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某研究性学习小组在实验中发现:不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红.碱溶液可以使酚酞溶液变红,是因为碱在水溶液中解离出了OH-;那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢?他们设计了如图所示的三个实验.
请你和他们一起探究:
(1)实验Ⅰ可以证明
 

(2)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是
 
.小组内有同学认为实验Ⅱ没有必要做,你认为他们的理由是
 

(3)实验Ⅲ滴入K2CO3溶液,振荡,酚酞溶液变红,向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl2溶液,红色逐渐消失,同时还观察到白色沉淀.由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:Na2CO3溶液中能使酚酞变红的粒子是
 
(填粒子符号).
考点:盐的化学性质
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)和(2)中说明Na+和水分子遇酚酞不变色,氯化钠溶液中含有大量水分子,所以实验Ⅱ是没有必要做的.
(3)主要从Na2CO3溶液和CaCl2溶液的反应可以看出,CO32-减少,使红色逐渐消失.
解答:解:(1)向氯化钠溶液中加酚酞不变色,说明氯化钠溶液中的粒子都不能使酚酞变红.
(2)氯化钠溶液中含有大量水分子,在实验Ⅰ中得到验证,所以实验Ⅱ的探究是多余的.
(3)Na2CO3溶液和CaCl2溶液反应生成CaCO3,看到白色沉淀,碳酸根离子消失,红色逐渐消失,因此Na2CO3溶液中能使酚酞变红的粒子是碳酸根离子;
故答案为:(1)Na+不会使酚酞溶液变红;
(2)探究水分子是否能使酚酞变红;酚酞溶液中就有水分子(或NaCl溶液中含水分子);
(3)CO32-
点评:本题考查某些盐溶液显碱性并能使酚酞变红.但是Na2CO3溶液中存在OH-,是学生理解的难点,与高中化学水解知识相关,应鼓励学生要大胆猜想和推测,并实验探究.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,小丽称取30g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中,并向其中加入了80g稀盐酸恰好完全反应(假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水,且不与稀盐酸反应),反应时烧杯中物质的总质量与时间关系如下表所示,完成下列计算:
反  应  时  间(min)1234
烧杯中物质的总质量(g)105.6102.3101.2101.2
(1)碳酸钙的质量;
(2)当碳酸钙恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数.(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学实验小组的同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多无色无味的气泡放出.
【发现问题】生成的是什么气体?
【提出猜想】甲同学猜想可能是SO2气体,乙同学猜想可能是CO2气体,丙同学猜想可能是O2,丁同学猜想可能是H2
【查阅资料】SO2是无色有刺激性气味的气体,易溶于水,能与NaOH反应生成Na2SO3
【设计实验】
(1)依据上述猜想,实验小组李强同学认为甲和乙的猜想不成立,其理由是
 

(2)假若丙同学的猜想成立,则检验方法是
 

(3)若丁同学的猜想成立,说明硫酸铜溶液中含有
 
物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

成年人每分钟大约需要吸入8L氧气,则大致需要空气的质量为多少克?(空气的密度是1.293g/L)

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年春节期间,河南南阳地区一部分村民不是忙着过年,而是忙着淘金,从地下挖取金土,然后制取黄金,当地百姓一夜暴富.手上戴的,肩上扛的,全是金黄的,璀璨夺目.当地的首饰加工业24小时作业,生意红红火火.后经质监部门鉴定都是假黄金.请你用学过的化学知识判断真假黄金.

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科目:初中化学 来源: 题型:

不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒.同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤.课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究.
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物.
【实验探究一】探究蚁酸的酸性.
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液颜色变成
 
色,说明蚁酸溶液显酸性;
(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是
 

【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物.
(1)小芳同学根据蚁酸中含有
 
元素,推测出生成物中含有水;
(2)另一种生成物是气体,小敏提出如下猜想:
猜想一:该气体是CO2
猜想二:该气体是CO;
猜想三:该气体是
 

他们将蚁酸分解产生的气体通过如图装置(铁架台已略去),观察现象.
I.实验时装置A中无明显变化,则猜想二
 
,猜想三
 
(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.装置B中的现象是
 
,装置C中发生反应的化学方程式为
 

【讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是
 
,处理的方法是
 

【拓展延伸】
(1)当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒.下列物质中,你不会选择的物质是
 

A.氨水      B.食醋       C.肥皂水       D.苏打水
(2)向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是
 
(只写一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲所示的实验其目的是
 
.由于在实验时氨水会散发出一股难闻的刺激性气味,某同学对原实验重新进行了设计,实验装置如图乙所示:

已知:氨气能使酚酞溶液变红,水不能使酚酞溶液变红.
实验操作:
a.向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色.
b.取少量上述溶液于试管中,向其中缓慢滴加浓氨水,观察现象.
c.在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较).然后在空烧杯中倒入适量的热水备用.另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按图乙连接好,并将D试管放置在热水中,观察几分钟.请回答:
(1)进行操作a的实验目的是
 

(2)操作c观察到的现象
 

(3)由此可以得到的实验结论是
 

(4)对比改进前的实验,图乙还有一个优点是
 

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小陈用如图的形式对所学知识进行归纳,其中甲包含了乙、丙、丁….下表是他对四类物质的具体归类,请你填写丁中的内容:
例:常见可燃性气体甲烷氢气 液化气
常见碳的单质金刚石石墨
 
常见含CaCO3的物质大理石石灰石
 
常见还原剂氢气
 

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在化学反应中,反应物分子间相互碰撞是反应进行的必要条件,但并不是每次碰撞都能引起化学反应.图中表示HI分子之间的几种碰撞示意图,有些HI分子碰撞后,会发生化学反应产生H2和I2,有些碰撞不会发生反应.

请完成下列如图.
(1)A、B、C三图中表示HI分子碰撞后发生了化学反应的是
 
图.
(2)上述发生的反应属于化学基本反应类型中的
 
反应.
(3)若要得到1个H2分子,至少需要
 
个HI分子碰撞.

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