【题目】下列化学用语正确的是
A. 水银—Ag B. 两个氢原子:2H C. 镁离子:Mg+2 D. 纯碱- NaOH
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
(1) 试管尾部放一团湿棉花的目的是__________________。
(2) 探究生成的气体是什么?
用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是____________。
(3) 探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
以上铁的氧化物在稀盐酸中均能全部溶解,且生成对应的化合物。
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是________________。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象及结论 |
________________________________ | 若 ___________________,则猜想一正确。 若 ______________________,则猜想二正确。 |
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),有关说法不正确的是( )
A. 家用燃料燃烧时均放出热量
B. 煤、石油、天然气都是化石燃料
C. 液化石油气是石油化工的一种产品
D. 等质量甲烷比等质量丙烷完全燃烧后CO2排放量高
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物 质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量(g) | 54 | 17 | 20 | 1 |
反应后的质量(g) | 10 | 0 | 3 | X |
X的值为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为实验室常用的实验装置。回答问题:
(1)标号仪器的名称:① ;② 。
(2)A、F组合制氧气,氧气收集完毕,应先 (填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”)。
(3)用B、D组合制取气体的化学反应方程式 。
若将发生装置由B改为C,其优点是 。
(4)硫化氢气体(H2S)有毒,溶于水形成酸。用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸发生复分解
反应制得H2S,反应化学方程式为 。某同学用下图G、H 、I组合收集H2S。
①G收集H2S,说明其密度比空气 (填“大”或“小”)。
②各装置的作用:H 、I 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的性质决定用途,下列物质的用途主要由其化学性质决定的是
A.用活性炭吸附有色物质 B.用金刚石做钻头
C.用石墨做铅笔芯 D.用焦炭冶炼金属
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述不正确的
A. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B. 铁丝插入盐酸中,有气泡产生,溶液呈黄色
C. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
D. 盐酸滴入氢氧化钠溶液中,无明显现象
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