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    【题目】以下4个图象，能正确反映对应关系的是（ ）

    A. 加热一定质量的高锰酸钾固体

    B. 镁带在空气中加热

    C. 木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

    D. 电解水生成两种气体

    【答案】B

    【解析】

    A、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，氧气的质量增加，完全反应后氧气的质量不变，图象应该是从先上升后成一条水平直线，故图象不能正确反映对应变化关系。

    B、镁在空气中加热，随着反应的进行，固体的质量增加，完全反应后固体的质量不变，图象应该是从先上升后成一条水平直线，故图象能正确反映对应变化关系。

    C、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，根据质量守恒定律，密闭的容器内的二氧化碳气体的质量增加，完全反应后二氧化碳气体的质量不变，图象应该是从先上升后成一条水平直线，故图象不能正确反映对应变化关系。

    D、将水通电电解一段时间，水通电产生氢气和氧气的体积比是2：1，质量比为1：8，故图象不能正确反映对应变化关系。

    故选：B。

    练习册系列答案
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    C. 闻药品气味

    D. 向试管中加入粉末状药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是在一定条件下，某物质发生化学反应的微观模拟图，请从微观角度回答下列问题：

    （1）请在B和C图中补充相关粒子图形，使其表示正确________；

    （2）C图中补充相关粒子图形的依据是_____；

    （3）从微观角度说明A物质是由两种单质组成混合物的依据是_____；

    （4）此变化前后没有发生改变的微观粒子有_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分液漏斗是化学实验室一种常用的仪器，可用于滴加液体或分离互不相溶的两种液体，实验室部分装置如A﹣D所示。

    （1）实验室用KMnO4制取O2的化学方程式为_____。

    （2）实验室制取气体通过反应物状态，反应条件等选用相应的反应装置，完成下表空格。

    制取的气体

    反应物

    反应条件

    反应装置（填字母）

    O2

    KClO3固体

    催化剂MnO2固体、加热

    ①_____

    ②_____

    H2O2溶液

    催化剂MnO2固体、常温

    C或D

    CO2

    ③_____和_____

    常温

    ④_____或_____

    N2

    NH4Cl饱和溶液与NaNO2 饱和溶液

    加热

    ⑤_____

    （3）关于装置C和D的下列说法正确的是_____。

    A 装置C发生反应时，分液漏斗下端必须浸没在液体中

    B 装置D发生反应时，长颈漏斗下端必须浸没在液体中

    C 装置C和D可以直接在酒精灯上加热

    D 装置C和D均可用于制取一定量的O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A B C D E F G为常见的物质，其中B E G属于单质，反应是炼铁中的主要反应，它们之间的相互转化关系如图所示：

    物质B的化学式是______；写出反应的基本反应类型______。

    写出C的一种用途：______。

    写出反应中生成红色固体E的化学方程式：______。

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    【题目】如下图所示A～F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“－”表示相互能反应(部分物质和反应条件未标出)。其中A是紫红色金属，B常温下是气体，C是人体胃液中含有的酸。则下列说法正确的是 （ ）

    A. E一定是二氧化碳

    B. B可能为氢气或一氧化碳

    C. 该过程中没有涉及到复分解反应

    D. D转化为A的反应可以为置换反应

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    【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。

    (1)构成物质的粒子有分子、原子和________。

    (2)下图为三种元素的原子结构示意图。

    ①氧原子在化学反应中容易________电子(填“得到”或“失去”)。

    ②二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水，写出该反应的化学方程式________。

    ③硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：

    A．硒原子的核电荷数为________。

    B．硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子________相同。

    C．写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式________。

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