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    为提高空气质量减少PM2.5排放，下列做法合理的是（　　）
    A、减少燃放烟花爆竹
    B、多用私家车出行
    C、随意焚烧垃圾
    D、多用煤作燃料
    考点：防治空气污染的措施
    专题：空气与水
    分析：A、从燃放烟花爆竹会产生会产生大量的CO、SO2、NO2及粉尘等空气污染物去分析解答；
    B、从汽车尾气中含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等去分析解答；
    C、从焚烧垃圾时，产生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物污染空气，增加PM2.5的含量去分析解答；
    D、从直接燃烧煤炭会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物去分析解答．
    解答：解：A、燃放烟花爆竹会产生会产生大量的CO、SO2、NO2及粉尘等空气污染物；故A正确；
    B、汽车尾气中含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等；故B错误；
    C、焚烧垃圾时，产生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物污染空气，增加PM2.5的含量；故C错误；
    D、直接燃烧煤炭会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物；故D错误；
    故答案为：A．
    点评：环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一，解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于有机合成材料的是（　　）
    A、玻璃钢B、塑料C、陶瓷D、蚕丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中正确的是（　　）
    A、
     加热溶液
    B、
     酸碱中和反应
    C、
      蒸发食盐水
    D、
          称量烧碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质，能共同存在于水溶液的是（　　）
    A、BaCl2、Na2SO4、Ca（OH）2
    B、AgNO3、BaCl2、NaNO3
    C、MgCl2、CuSO4、NaCl
    D、HCl，K2CO3，K2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分类法是一种行之有效、简便易行的科学方法，人们在认识事物时可以采用多种分类方法．下列对物质的归纳、分类中，有错误的一组是（　　）
    A、烧碱、纯碱、熟石灰是常见的碱
    B、不锈钢、焊锡、生铁是常见的合金
    C、浓硫酸、火碱、生石灰是常见的干燥剂
    D、煤、石油、天然气是常见的能源

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题．下列做法不会损害人体健康的是（　　）
    A、用含小苏打的发酵粉焙制糕点
    B、用三聚氰胺提高牛奶中蛋白质的含量
    C、使用聚氯乙烯薄膜包装食品
    D、“瘦肉精”提高猪的瘦肉率

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组利用图1装置进行气体的制取，请分析并填空

    （1）仪器a的名称是
     
    ．
    （2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选择的发生装置为
     
    （填字母）若选用c装置收集氧气，其原因是
     
    ，若选用E作收集装置，A的导管口连接到b时，c端排出的物质主要是
     
    ，连接到c时，b端排出的物质是
     
    ．
    （3）该小组设计了图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
    ①当打开K1、关闭K2时，利用 I、Ⅱ装置，可进行的实验是
     
    ．
    a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    b锌与稀硫酸反应制取氢气
    ②当打开K2、关闭K1时，利用 I、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳的化学方程式是
     
    ；　若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回答下列问题：
    （1）请用化学用语表示：3个氦原子
     
    ，2个氢分子
     
    ；
    （2）如图是铝的结构示意图和在周期表中的位置图，则铝元素的相对原子质量是
     
    ，铝离子的符号为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验中常用仪器装置，请回答下列问题：

    （1）指出带有标号的仪器名称：?
     
    ?
     

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，其化学方程式为
     
    应选用的实验反应装置为
     
    （填字母）
    （3）若要制取二氧化碳，应选取的发生装置为
     
    （填字母），能否用C来收集二氧化碳，回答并说明理由
     
    ；
    （4）如图的F装置有多种用途，若用F装置收集氢气，气体应从
     
    （填a或b下同）端通入；医院内给病人输送氧气时也用到它，先在F中装半瓶水，后从
     
    端通入氧气，通过此装置可以观察氧气的输出速度．

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