A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 5个 |
分析 本题是测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红磷或白磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论.因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应.保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数.
解答 解:①氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一,正确;
②燃烧匙中的红磷不可用木炭代替,因为木炭燃烧能够生成气体,不能测定氧气的含量,正确;
③红磷燃烧消耗了氧气(约占空气体积的五分之一),冷却后气压减小,打开弹簧夹会发现烧杯中的水进入集气瓶中,约占集气瓶体积的五分之一;正确;
④白磷燃烧会放出大量的白烟,而不是白雾,错误;
⑤图Ⅱ所示装置是图Ⅰ的变型,用一个底部损坏的试管代替了集气瓶,用水槽代替了烧杯,也是密封了一部分空气,当红磷燃烧结束后,由于红磷消耗了试管内的氧气,造成体积变变小,会使试管内液面上升,上升的体积就是氧气的体积;正确;
⑥没有冷却至室温就打开止水夹,都能够导致实验结束后,进入集气瓶的水小于集气瓶容积的五分之一,错误;
⑦本实验不能证明空气中含有二氧化碳、稀有气体等,错误.
故选C.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验序号 | H2O2溶液的浓度 | 5%的硫酸铜溶液的体积(mL) | 反应时间(min) | 生成O2的体积(mL) |
① | 10% | 2 | y | V1 |
② | 20% | x | 5 | V2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | .有两种物质参加的反应是化合反应 | |
B. | 有氧气参加的反应,一定是氧化反应 | |
C. | 化合反应一定是氧化反应,氧化反应不一定是化合反应 | |
D. | 生成两种或两种以上物质的反应是分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 气球缩小,红墨水左移 | B. | 气球缩小,红墨水右移 | ||
C. | 气球胀大,红墨水右移 | D. | 气球胀大,红墨水左移 |
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