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7.用大写字母C、N,小写字母a、u,可以写成的元素符号有(  )
A.2种B.3种C.4种D.5种

分析 元素符号的第一个字母要大写,第二个字母要小写.然后利用对常见元素的符号的记忆解决此题.

解答 解:利用常见元素的符号的书写的记忆,结合元素符号书写的注意事项解决此题,所以用大写字母C、N,小写字母a、u,可以写成的元素符号有:Ca、Cu、Na、C、N.
故选:D.

点评 元素符号是最基本的化学用语,是学习化学的基础,注意书写时字母的大小写,了解元素符号的含义是解题的必要条件.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某石灰厂为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品10克放入烧杯中,加入足量的稀盐酸充分反应,反应后发现总质量减少了2.2克,计算石灰石中碳酸钙的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.修建铁路所需大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得.
(1)写出用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)钢是含0.03%-2%碳的铁合金;
(3)雨后的铁轨表面易产生少量的锈迹,这是因为雨后空气中水蒸气含量较多,铁在潮湿的空气中易生锈;
(4)实验室可用盐酸除铁锈,其化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(5)铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料,其反应原理是铝在一定条件下与氧化铁反应得到融熔的铁与另一种氧化物,该反应基本类型是置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,观察发现,样品表面有白色粉末.某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究.
【提出问题1】该样品中含有哪些物质?
【提出猜想】猜想Ⅰ:已完全变质,该样品中只含Na2CO3
猜想Ⅱ:部分变质,该样品中含有NaOH和Na2CO3
则NaOH变质的化学反应方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
【实验探究1】为确定该样品成分,小明设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告.
实验操作实验现象实验结论
(1)取少量样品溶于水,加入
足量的氯化钙溶液;
白色沉淀产生该反应的化学方程式为
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)将上述反应后的混合液过滤,取滤液加入酚酞试液;酚酞试液变红色证明猜想Ⅱ成立
【提出问题2】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体?
【实验探究2】为得到纯净的氢氧化钠固体,小亮明设计了如图所示的实验流程.

请回答下列问题:
(1)操作①、②、③分别是溶解、过滤、蒸发.
(2)该实验中发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(3)最终所得氢氧化钠固体质量大于变质后样品中氢氧化钠的质量(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.氮气是一种重要的工业原料,广泛应用于化肥等工业.工业常用PSA变压吸附制氮气,某学习小组查阅到相关制氮工艺流程(如图1),并展开学习,请回答相关问题:
资料:
1.碳分子筛对不同气体的吸附强度不同,如图2所示;
2.气压越大,碳分子筛吸附能力越强,反之越弱;
3.碳分子筛可以再生,能重复使用.

(1)吸附塔中碳分子筛具有吸附性,这种性质是物理(填“化学”、“物理”)性质,根据工艺流程,资料1图象中气体②是N2(填化学式);
(2)根据资料,碳分子筛再生的方法是降低吸附塔中压强(气压),利用N2吹扫,使被吸附气体和碳分子筛分离.
(3)相比分离液态空气制氮气,该工艺的优点是无需将空气液化,且碳分子筛可以重复使用,成本低廉;
(4)氮气可作食品保护气,是因为氮气化学性质稳定(填“稳定”、“活泼”).充气包装是食品包装的一种常用方式,这样做的优点是AB(填序号).
A.隔绝空气,延长食品保质期      B.防止食品压碎
(5)N2用于制氮肥,N2和H2在500℃、200MPa及催化剂的条件下发生反应,生成NH3,反应的符号表达式为N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;\;\;催化剂\;\;\;\;\;\;\;\;\;}}{500℃、200MPa}$2NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图是元素周期表中的一块,从图中你可以获得的信息有:
①原子序数为53②元素符号为I③属于非金属元素④相对原子质量为127.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列元素符号中,书写不正确的是(  )
A.氧OB.铝AlC.钠NAD.镁Mg

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附.沉淀.过滤和蒸馏等方法净化,净化程度最高的是蒸馏.活性炭能除去颜色和异味,这说明它具有吸附作用
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水.生活中软化硬水的方法有煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列描述正确且属于氧气化学性质的是(  )
A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体
B.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体
C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
D.氧气是一种性质比较活泼的气体,能氧化许多物质

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