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(10分) 水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。

(1)、某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下:Ca—20 mg/L,K—3 mg/L,F—0.02 mg/L。      

这里Ca、K、F是指         (选填“单质、元素、分子、原子”)。

(2)、请参与讨论下列有关问题:    

(Ⅰ)自来水可净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:

①对应的作用是         (填字母序号,下同),③对应的作用是      

A.杀菌消毒      B.吸附杂质      C.沉淀过滤     D.蒸馏

(II)下列做法不会造成水体污染的有          。

A.工业废水直接排放           B.工业废气处理后排放

C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、农药

(Ⅲ)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是            

A.水的电解   B.水的蒸发  C.氢气在氧气中燃烧生成水  D.水的净化

(3)、长期饮用硬水会对身体不利,生活中可用            来区别硬水和软水。

(4)、水通电分解生成最理想的能源——氢气,反应的文字表达式为                          ;电解一定量的水,当其中一个电极产生5 mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是              mL。

 

【答案】

(1)元素   (2)B    A     BC    AC    (3)肥皂水

(4)水氢气+氧气  2.5ml或10ml

【解析】

试题解析:(1)某矿泉水中的“Ca、K、Zn、F”等不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“Ca、K、Zn、F”是强调存在的元素,与具体形态无关.

(2)(Ⅰ)活性炭具有吸附性,能吸附水中色素及有异味的杂质,因此在自来水的净化中活性炭的作用为吸附作用;紫外线有消毒杀菌的作用.故填:B  A;

(Ⅱ)A.工业废水直接排放,能造成水的污染; B.工业废气处理后排放,可有效地降低大气污染;C.禁止使用含磷洗衣粉,能防止水源的污染; D.大量使用化肥、农药,对水源污染较严重,故填:BC;

(Ⅲ)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验要根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,氢气在氧气中燃烧生成水和水通电生成氧气和氢气,都能说明水中含有氢元素和氧元素,故填:AC;

(3)生活中常用肥皂水来区分硬水和软水,泡沫多的为软水,泡沫少的为硬水;

(4)水在通电条件下分解生成氢气和氧气,故反应表达式为水氢气+氧气;生成氢气和氧气的体积为2:1,由此题目只给体积没有说明具体的气体,故应填为2.5ml或10ml。

考点:元素的概念;水的净化;水的电解实验;水资源的污染与防治;纯净物和混合物的判别.

点评:本题难度不大,但综合性较强,掌握元素与微观粒子及物质的区别、纯净物和混合物的区别、水的净化、水体污染等知识是正确解答本题的关键.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

32、水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)下列物质中属于纯净物的是(填字母)
B D

A.汽水       B.蒸馏水   C.矿泉水     D.水蒸汽
(2)如图为活性炭净水器示意图.活性炭的作用是
吸附水中的杂质

(3)自来水厂净水过程中需加消毒剂.二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,其中氯元素的化合价为
+4
.工业上常用氯酸钠(NaClO3)与稀盐酸反应制取二氧化氯气体,其产物还有氯气(Cl2)、氯化钠和水.该反应的化学方程式为
2NaClO3 +4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2 NaCl+2 H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:
成分 Ca K Zn F
含量(mg/L) 20 3 0.06 0.02
这里Ca、K、Zn、F是指
元素
元素
 (填“单质、元素、分子或原子”).
(2)“生命吸管”(如图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等.其中活性炭起到
吸附
吸附
和过滤的作用;此净水器净化后的水是
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”).
(3)下列做法会造成水体污染的有
AD
AD
(填字母).
A.工业废水直接排放           B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、农药
(4)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
AC
AC
(填字母).
A.氢气在氧气中燃烧生成水     B.水的蒸发
C.水的电解                   D.水的净化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)下列物质中属于纯净物的是(填字母)
BD
BD

A.汽水      B.蒸馏水   C.矿泉水    D.冰水共存物
(2)有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠,还具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处已简化)将其进行去渣、去臭处理后,可以转化为厕所冲洗用水.
①采用
过滤
过滤
操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等.
②用
活性炭
活性炭
物质,可以除去污水中的臭味.
③把生活污水回收处理,进行再利用的目的是
节约用水
节约用水

(3)使用硬水有较多危害.检验硬水的方法是
把肥皂水滴加到水中,搅拌,若泡沫少、浮渣多的是硬水,泡沫多的则是软水
把肥皂水滴加到水中,搅拌,若泡沫少、浮渣多的是硬水,泡沫多的则是软水
.日常生活中硬水软化的方法是
加热煮沸
加热煮沸

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:
成分 Ca K Mg Na
含量(mg/L) ≥4 ≥0.4 ≥0.5 ≥0.8
这里含有的Ca、K、Mg、Na是指
元素
元素
 (填“单质、元素、分子或原子”).
(2)自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质,通过多种途径都可以使水得到净化,下图是自来水厂净化水过程示意图.

(Ⅰ)自来水厂使用的净化水的方法主要有:沉淀、
过滤
过滤
吸附
吸附
、消毒等.
(Ⅱ)生活中,通过煮沸既能降低自来水的硬度,又能杀菌消毒,但也会造成壶中出现水垢,原因是烧水时自来水中的少量Ca(HCO32发生分解,生成难溶性的碳酸钙和二氧化碳等物质,请写出Ca(HCO32受热分解的化学方程式
Ca(HCO32
 高温 
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O;
Ca(HCO32
 高温 
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O;

(Ⅲ)下列做法会造成水体污染的有
AD
AD
(填序号).
A.工业废水直接排放           B.生活污水集中处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、农药
(3)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
AC
AC
(填序号).
A.氢气在氧气中燃烧生成水    B.水的蒸发   C.水的电解     D.水的净化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?徐汇区二模)化学与生活、生产密切相关,请用所学的知识解释一些问题.
①水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.自来水生产中通常利用沉淀、
过滤
过滤
、吸附和消毒等过程进行人工净化水.水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O
光照
 6O2+X,则X的化学式
C6H12O6
C6H12O6

能证明水是由氧元素和氢元素组成的实验是
C
C

A.可燃性气体燃烧生成水    B.水的蒸发    C.水的电解    D.水的净化
②天然气、石油和煤被称为“化石燃料”.煤燃烧时产生
SO2
SO2
气体是造成酸雨的主要气体.草木灰是农村常用的钾肥,证明草木灰浸出液中是否含钾盐,可用
焰色反应
焰色反应
,通过蓝色钴玻璃观察实验现象来判断.
③硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料.生产高纯硅的流程示意图如图:

制备粗硅的反应为:SiO2+2C
高温
Si+2CO↑,该反应的基本类型是
置换反应
置换反应
,该反应也是氧化-还原反应,其中氧化剂的名称是
二氧化硅
二氧化硅
;整个制备过程必须达到无水无氧,若在H2还原SiHCl3过程中混入O2,可能引起的后果是
爆炸
爆炸
;为了达到绿色化学和节约资源的目的,物质A需要循环使用,A的化学式是
HCl
HCl

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