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12.下列反应的化学方程式
高锰酸钾受热分解制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(2)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析.

解答 解:(1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案为:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.通过学习知道,人吸入的空气与呼出的气体中都含有二氧化碳.
【小俊质疑】:人呼出气体中的二氧化碳到底是空气中原有的呢还是经呼吸作用产生的呢?
【小婧猜想】:主要是经呼吸作用产生的.
【探究实验】:他们设计了如图所示的装置进行探究,实验时,对着装置中的“呼、吸口”呼气和吸气,并观察锥形瓶中澄清的石灰水的现象.
(1)吸气时,应打开夹子1(填“1”或“2”),关闭另一个.观察到a瓶中的石灰水变浑浊.
(2)呼气时,应打开夹子2(填“1”或“2”),关闭另一个.观察到b瓶中的石灰水变浑浊.
【实验结论】:经过多次重复以上探究,他们认为,人吸入的空气中二氧化碳含量很少,不能使澄清的石灰水浑浊,呼出气体中的二氧化碳主要是经呼吸作用产生的.
【拓展与交流】①吸气时,如果打开与关闭夹子弄反了,可能的后果是会吸入石灰水
②有同学认为该装置有些复杂.如果已有收集好的呼出气体A与空气B各1瓶,你的简单验证方法是滴入澄清石灰水,振荡,观察变浑浊的程度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.已知某合金粉末除铝外,还含有铁铜中的一种或两种.某兴趣小组在老师的指导下,对合金粉末中铁铜的存在情况进行了探究.
[查阅资料]铝与氢氧化钠反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2(产物NaAlO2溶于水);Fe.Cu不与氢氧化钠溶液反应
[猜想]猜想1:该合金中除铝外,还含有铁.
猜想2:该合金中除铝外,还含有铜(填名称).
猜想3:该合金中除铝外,还含有铁,铜.
下列实验仅供选择的试剂:10%盐酸,30%氢氧化钠溶液.
实验方案实验现象结论
①取一定量的合金粉末,加过量的
30%的氢氧化钠溶液,充分反应后过滤,滤渣备用
粉末部分溶解,并有气体产生合金中一定含有
②取步骤①所得滤渣,加入过量的
10%盐酸充分反应
滤渣部分溶解,并有气体产生,
溶液呈浅绿色
合金中一定含有
铁和铜
[探究结论]猜想3成立
[反思]猜想3成立若成立,则合金中含有铝铁铜三种金属,小明同学要探究其三者的金属活动性顺序,他只用了一只试管,只取了一次盐酸也能证明Al>Fe>Cu,则他在盐酸中插入金属的顺序是Fe、Cu、Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列说法不正确的是(  )
A.质子数相同的原子不一定是同种元素
B.含氧化合物可能不是氧化物
C.同种元素可能组成不同的单质
D.电子数相同的粒子不一定属于同种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关溶液的说法中正确的是(  )
A.均一、稳定的液体一定是溶液
B.加水可以增大硝酸钾的溶解度
C.任何物质的饱和溶液,当温度降低时一定会析出晶体
D.浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.某同学把量筒放平稳后,先俯视读量筒中液体体积为20mL,倾倒部分液体后 又仰视液面读数为15mL,则该同学实际倒出液体的体积为(  )
A.小于5mLB.大于5mLC.等于5mLD.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数,取出3g合金样品,将60g稀硫酸分6次加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:
稀硫酸用量剩余固体质量
第一次加入10gmg
第二次加入10g2.0g
第三次加入10g1.5g
第四次加入10g1.0g
第五次加入10g0.6g
第六次加入10g0.6g
(1)表铬中.m=2.5g.从以上数据可知,最后剩余的0.6g固体的成分是铜.
(2)第六次实验中,第五次加入稀硫酸后样品中的镁能完全反应;
(3)计算合金样品中镁的质量分数;
(4)计算反应生成氢气的质量及生成硫酸镁的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.PM2.5是粒径在2.5微米以下的细颗粒物,直径相当于人类头发的$\frac{1}{10}$大小,不易被阻挡.被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病.国内首家生产出一体式PM2.5测量仪的公司曾在一个50立方米的房子内做过实验,没点烟前PM2.5数值是198毫克/立方,点燃一支香烟,数值在1分钟内瞬间上升到685毫克/立方,两支香烟是1394毫克/立方,其中90%来源于二手烟中的微颗粒物.抽空多去野外走一走,那里的PM2.5值很低.
(1)PM2.5其实就是我国计入空气首要污染物的D(填字母序号);
A.氮氧化物  B.二氧化硫  C.一氧化碳  D.可吸入颗粒物
(2)频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售,医生指导晨练爱好者灰霾天最好待在家里,若要外出必须戴好口罩.常用的三种口罩过滤孔径如下:①普通16层纱布口罩在100微米左右;②单层无纺布口罩在10微米左右;③N95专业口罩在0.1微米左右.则选择更有效的口罩是③(填序号);
(3)佩戴防PM2.5专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.

(1)从表中可查出硅元素的相对原子质量为28.09.11号元素的核电荷数11.
(2)请写出8号元素的元素符号O13号元素的元素符号Al.
(3)通过分析,同一横行元素之间的排列有一定的规律从左至右原子序数依次递增(或同一横行从左到右,各元素原子的电子层数相同等)
(4)如图是几种微粒结构示意图,其中具有相似的化学性质的是②③(填序号)

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