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12.在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质,并在空格中写出化学式:
①焙制糕点所用的发酵粉小苏打NaHCO3
②由三种元素组成且能使紫色的石蕊试液变红色的一种化合物H2CO3或H2SO4

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:①碳酸氢钠是焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一,其化学式为:NaHCO3.故填:NaHCO3
②碳酸、硫酸等是由三种元素组成且能使紫色石蕊试液变红色的化合物,其化学式分别为:H2CO3、H2SO4.故填:H2CO3或H2SO4

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在;解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是(  )
A.盐水 食醋B.海水 二氧化碳C.液氧 人呼出气体D.氮气 水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在10℃时,KNO3的溶解度为20g,此温度下饱和溶液中质量比例关系正确的是(  )
A.溶液:溶质=4:1B.溶液:溶质=5:1C.溶剂:溶质=4:1D.溶剂:溶质=5:1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.关于水的叙述正确的是(  )
A.水是由氢元素和氧元素构成
B.水是由氢原子和氧原子组成的
C.水分子是由一个氢原子和一个氧原子构成
D.水是由水分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.“低碳生活,绿色出行”.如图为潍坊公共自行车.请回答下列问题:

(1)图中所标示的各部件中,属于金属材料的是②③(填写序号,下同),属于有机合成材料的是①④.
(2)公共自行车的闸线为钢丝,说明金属具有延展性.
(3)车架表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与氧气和水接触而生锈.防止公共自行车链条生锈的有效措施是涂油.
(4)工业上用盐酸除铁锈,反应方程式为:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.氢氧化钠是一种重要的碱,同学们对它进行了如下探究:
实验探究一:判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全反应. 下列实验方案中,不正确的是方案一、三. 
实验步骤实验现象预测结论
方案一取少量反应后的溶液于一支试管中.滴加几滴无色酚酞试液,振荡酚酞试液不变色恰好完全反应
方案二用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上,与标准比色卡对照pH=7恰好完全反应
方案三取少量反应后的溶液于一支试管中,滴加硝酸银溶液有白色沉淀产生盐酸过量,没有
恰好完全反应
实验探究二:一瓶长期敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质.
【査阅资料】氯化钡溶液显中性
【提出猜想】
猜想一:该溶液没有变质.
猜想二:该溶液部分变质.
猜想三:该溶液完全变质.
【实验探究】
实验操作实验现象实验结论
步骤一:取少量该溶液于试管中,向其中滴加过量的氯化钡溶液生成白色沉淀猜想一不成立
步骤二:静止,取步骤一充分反应后的上层淸液于另一支试管中,滴加酚酞溶液.振荡溶液变红色由实验步骤一和步骤二的现象得出猜想二成立
【讨论交流】
(1)在上述实验探究中,小芳同学提出实验步骤一中的氯化钡溶液用适量氢氧化钡溶液代替也可得出猜想二成立的结论.你认为小芳的方案不可行(填“可行”或“不可行”),理由是氢氧化钡和碳酸钠反应生成氢氧化钠,氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色.
(2)这瓶长期敞口放置的氢氧化钠溶液变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示),除去已部分变质的氢氧化钠中的杂质,可以选用的试剂是C(填字母序号).
A.氯化钙溶液         B.盐酸            C.氢氧化钙溶液             D.MgCl2溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)写出标号仪器①的名称铁架台.
(2)实验室选择装置A制取氧气时,试管内反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用F装置收集氧气,当导管口开始有气泡冒出时,不宜立即收集的原因是刚开始排出的是装置中的空气,会使收集到的气体不纯.
(3)实验室用B装置制取CO2气体时,从长颈漏斗中加入的药品是稀盐酸,不选用F装置收集CO2的原因是二氧化碳能溶于水;若要收集一瓶干燥的二氧化碳气体,则可使气体通过装置G,G中所盛的药品是浓硫酸(填试剂名称),气体应由a(填“a”或“b”)端通入.
(4)气焊和气割都需要用到乙炔.乙炔俗称电石气(化学式为C2H2),是一种无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水.实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔,该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈.实验室制取和收集乙炔气体最佳的仪器组合是C和F(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是密封容器中某反应的微观示意图,“”、“”表示不同种元素的原子.

(1)反应前后方框内应再填入1个C微粒(填序号),判断依据是质量守恒定律
A、B、C、
(2)该反应属于分解反应(填基本反应类型)
(3)写出符合图中微观所示的一个具体反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑..

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,它们的转化关系如图所示.请回答:

(1)物质B的化学式为CuO;
(2)F的化学式为Fe2O3
(3)写出下列反应方程式反应①的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;反应②的化学方程式为C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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