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用化学方程式表示用烧碱溶液吸收二氧化硫________.

2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
分析:用烧碱溶液吸收二氧化硫,反应物为氢氧化钠与二氧化硫,生成物为亚硫酸钠与水.
解答:用烧碱溶液吸收二氧化硫的反应物为氢氧化钠与二氧化硫,生成物为亚硫酸钠与水,故化学方程式为2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
故答案为:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
点评:注意:化学方程式书写中,化学式、配平、条件错误及漏写“↑”、“↓”均不得分.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学方程式表示下列反应,并在括号内注明基本反应类型
(1)红磷燃烧
 
 

(2)熟石灰处理硫酸厂废水
 
 

(3)工业上高温煅烧石灰石制二氧化碳
 
 

(4)工业上用赤铁矿炼铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、某食品包装袋内有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”.
(1)生石灰(CaO)可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)
CaO+H2O═Ca(OH)2

(2)某同学对干燥剂作了一系列探究,其实验方案如下,请你完成下列实验报告.
问题与猜想 实验步骤 实验现象 实验结论
问题1:小纸袋中的物质能否继续作干燥剂? 取足量小纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁. 不发热
问题2:猜想变质后的物质可能是什么?
碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列应用的原理用化学方程式表示正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

九年级(1)班学生在做课本下册P75酸、碱、盐之间能否反应的探究实验时,用到了H2SO4、NaCl、Ba(NO32、NaOH、K2CO3五种溶液.实验结束后,所有的废液收集在一个大烧杯中,观察到废液呈白色浑浊.为了防止污染环境,化学小组将废液进行过滤,回收利用:
【关于滤渣的猜想】小聪猜想:滤渣中只有BaSO4,小明猜想:滤渣中含有BaCO3
你的猜想是:
 

(1)小明证明自己观点的原理是(用化学方程式表示):
 

【关于滤液的猜想】
小光猜想:滤液中含有KNO3、NaNO3、Na2CO3、NaOH
小宗猜想:滤液中含有KNO3、NaNO3、Na2SO4、H2SO4
小耀猜想:滤液中含有KNO3、NaNO3、Ba(NO32、NaOH
小祖猜想:滤液中含有KNO3、NaNO3、Na2SO4、Ba(NO32、NaOH
(2)大家讨论后一致认为
 
的猜想一定不成立,理由是(用化学方程式表示)
 

【设计实验探究】
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(3)根据实验①可知
 
的猜想不成立,根据实验②可知
 
的猜想不成立,
(4)根据实验③你认为小光的猜想
 
(填“成立”或“不成立”“不一定不成立”),理由是
 

【应用拓展】假设小光的猜想是合理的,实验小组用稀硝酸对废水进行处理,回收硝酸盐溶液作为化肥.你认为判断反应完全的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

金属是一类重要的材料,其应用十分广泛.
(1)铝的利用比铜和铁晚.金属大规模开发和利用的先后顺序与下列______有关(填序号).
甲.金属的活动性  乙.金属的导电性  丙.金属在地壳中的含量
(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度______(填“大”或“小”).
(3)我国早在春秋战国时期就开始炼铁、应用金属铁.请你用化学方程式表示用一氧化碳还原氧化铁的化学反应原理______.
(4)小思实验操作考试的题目是探究金属的化学性质5,内容包括:铜在空气中灼烧_、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应.如图是他实验操作考试中的部分情景.

①图中有一处错误的操作,该操作是______ (填序号);
②他将铝丝插入到硫酸铜溶液中,未出现任何现象,其原因是______.
(5)印刷铜制电路版的“腐蚀液“为FeCl3溶液.已知铜、铁均能与FeCl3溶液反应,反应的化学方程式分别为:①Cu+2FeCl3═FeCl2+CuCl2,②Fe+2FeCl3═3X.
①写出化学方程式②中x的化学式:______.
②现有一包铜、铁的混合粉末加入到盛有一定量FeCl3溶液的烧杯中,充分反应后烧杯中仍有少量固体剩余,那么烧杯内的固体中一定含有的物质是______ (填化学式).

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