分析 (1)从仪器的图和用途去分析解答;
(2)根据氧气的密度和水溶性分析解答;
(3)根据装置特点来选择制取氧气的药品去分析解答;
(4)根据装置特点分析解答;
解答 解:(1)由仪器的图和用途可知a为分液漏斗;b为锥形瓶;故答案为:分液漏斗;锥形瓶;
(2)根据氧气密度比空气大,不易溶于水,故采取向上排空气法或排水法来收集氧气;答案:向上排空气法;排水法;
(3)图中装置适合用于过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气;答案:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)这套装置不需加热操作简便,安全;答案:操作简便;安全.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(杂质) | 除杂质所用试剂和方法 |
A | NaC1固体(泥沙) | 加水溶解、过滤、蒸发 |
B | FeC12溶液(CuC12) | 加入过量铁粉、过滤 |
C | CO气体(CO2气体) | 通入石灰水洗气 |
D | Fe(Cu) | 加入稀盐酸、过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaCl | B. | NaOH | C. | Na2CO3 | D. | Na2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 食品保鲜的办法 | B | 灭火实例与原理 |
填充氮气--防止变质 放入生石灰--防止受潮 放入细铁粉--防止受潮和变质 | 油锅着火时用锅盖盖灭--隔绝空气 住宅失火时用水灭火--降低着火点 扑灭森林火灾时设置隔离带--隔离可燃物 | ||
C | 日常物质的区别 | D | 化学中常见的“三” |
硬水和软水--加肥皂水并搅拌 羊毛和化纤--点燃后闻气味 氯化铵和磷矿粉--观察颜色 | 三种可燃性气体--H2、CO、CH4 三种可加热仪器--试管、烧杯、蒸发皿 构成物质的三种粒子--分子、原子、离子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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