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    根据如图电解水实验中的现象，请回答：
    （1）A端为电源的
     
    极．
    （2）写出电解水的文字表达式
     
    ，该反应属于
     
    反应类型，如果A试管内收集到10毫升气体，理论上B试管内可以收集到
     
    毫升气体，由此可以说明水是由
     
    元素组成的．
    考点：电解水实验,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2．
    解答：解：（1）根据正氧负氢，氢二氧一，A端气体少，为氧气，故A端为电源的正极；
    （2）该反应的文字表达式为：水
    通电
    氢气+氧气，根据图中的现象可知，A试管内收集的气体是氧气，B试管内收集到的气体是氢气，A管中气体的体积与B管中气体的体积之比为1：2，故如果A试管内收集到10毫升气体，理论上B试管内可以收集到20毫升气体，由此可以说明水是由氢元素和氧元素组成的．
    故答案为：（1）正；
    （2）水
    通电
    氢气+氧气；分解；20；氢、氧
    点评：反应前后元素的种类不变，根据生成物的元素组成可以判断反应物的元素组成，例如生成的氢气和氧气中，含有氢元素和氧元素，可以判断反应物水中含有氢元素和氧元素．
    练习册系列答案
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    如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题
    （1）实验时观察到的现象
     
    ．
    （2）试管a中所得气体是
     
    ，检验试管b中气体的方法是
     
    ．
    （3）通过该实验能得到的结论是
     
    ．
    （4）电解水的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将ag氯酸钾和bg二氧化锰的混合物置于大试管中，请完成下列空白：
    （1）充分加热，直到不再产生气体为止，得到cg氯化钾，则生成氧气
     
    g；
    （2）充分加热，直到不再产生气体为止，得到cg残余物，则生成氧气
     
    g；
    （3）加热一会儿后，得到cg残余物，则生成氧气
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明在“空气中氧气含量的测定”实验探究如图1：
    （1）红磷在集气瓶中燃烧时，观察到的主要现象是
     
    ，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹后观察到的主要现象是
     
    ．
    （2）该物质燃烧反应的文字表达式为
     
    ．若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功？
     
    （填“能”或“否”）理由是
     
    ．
    （3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ）．你认为改进后的优点是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用如图装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
     
      b
     
    ；
    （2）用高锰酸钾来制取氧气时可选用的发生装置是
     
    （填序号），还缺少的是
     
    ；
    （3）用排水法收集氧气，开始收集的合适时机是
     
    ；
    （4）用E装置收集氧气的依据是
     
    ，检验所制得的气体是否是 氧气的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列符号中“2”的含义：
    ①3H2
     
    ；②Fe2+
     
    ；③
    +2
    Ca
    O
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列装置回答有关问题：

    若用上述装置制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为
     
    ．要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是（用接口字母顺序从左至右连接）
     
    ．检验二氧化碳是否集满的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”．市场上销售的“加碘食盐”，是在食盐中加入了少量的碘酸钾（KIO3），回答计算：
    （1）“加碘食盐”为人体补充的是
     
    （填“碘元素”或“碘单质”）．
    （2）计算碘酸钾的相对分子质量为
     
    ．
    （3）碘酸钾中碘元素的质量分数．（计算结果保留到0.1%）
    （4）若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg，则进入人体的是碘元素是
     
    mg（计算结果保留到0.1mg）．

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