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在隔绝空气的情况下,用C还原CuO。下列叙述正确的是

A.反应前后固体中氧原子的数目保持不变

B.反应前后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量

C.反应中消耗的氧化铜分子与碳原子的数目一定相等

D.反应中铜元素的质量保持不变

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第31课时 课题 3 利用化学方程式的简单计算(2)同步练 题型:计算题

为了测定实验室中KClO3样品的纯度,某学习小组取2.5g该样品与0.5gMnO2混合,加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体的质量,重复以上操作,依次称得加热t1、t2、t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表所示。

加热时间

t1

t2

t3

t4

剩余固体质量/g

2.48

2.34

2.04

2.04

请仔细分析实验数据,回答下列问题:

(1)在_____________时间后,该样品中的KClO3已经完全反应。

(2)完全反应后产生O2的质量是_______________。

(3)该样品中KClO3的质量是______。

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第七单元 第39课时 课题2 燃料的合理利用与开发同步练 题型:单选题

下列有关说法正确的是

A.煤、石油、天然气属于化石燃料,属于纯净物

B.由煤加工成焦炭发生的是物理变化

C.家用“液化石油气”就是煤隔绝空气加热得到的产品

D.煤燃烧排放的SO2、NO2是形成酸雨的主要物质

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第四单元第24课时 课题 4 化学式与化合价(2)同步练 题型:单选题

在H2、H2O、H2SO4、H2O2四种物质中都含有

A.氢元素 B.氧原子 C.2 个氢原子 D.氢分子

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第六单元第33课时 课题 1 金刚石、石墨和 C60(2)同步练 题型:实验题

已知木炭粉(C)与某红棕色粉末(Fe2O3)在高温下反应生成二氧化碳(CO2)和铁(Fe)。某同学设计如下图装置测定红棕色粉末(Fe2O3)中氧元素的质量分数。

(1)实验前,要进行的操作是________________。

(2)实验开始时,要先通入纯净而干燥的N2,目的是________________。

(3)如果 3.2 g 该红棕色粉末与木炭粉充分反应,测得足量的澄清石灰水[Ca(OH)2]增重1.32g,反应生成的CO2中氧元素的质量是___________,该红棕色粉末中氧元素的质量分数为___________。

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第六单元第33课时 课题 1 金刚石、石墨和 C60(2)同步练 题型:单选题

“钻石恒久远,一颗永流传”这句广告词能体现钻石的性质是

A.硬度大

B.常温下化学性质稳定

C.不能导电

D.熔点低

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科目:初中化学 来源:2019年四川省成都市锦江区中考二模化学试卷 题型:计算题

将20.0g稀盐酸逐滴加入到10.0g溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液中,边滴加边搅拌,随着稀盐酸的滴加,溶液的pH变化情况如图所示,溶液的温度变化如表所示(不考虑反应过程中热量散失)

反应时间(s)

0

10

20

30

40

50

60

溶液温度(℃)

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

(1)当稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时,溶液的温度是_____℃

(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数_________(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第29课时 课题 2 如何正确书写化学方程式(2)同步练 题型:填空题

配平下列化学方程式。

(1)______C+______Fe2O3______Fe+______ CO2↑;

(2)______H2+______WO3______W+______ H2O;

(3)______C2H5OH+______O2______H2O+______CO2;

(4)______Fe+______HCl=______FeCl2+______H2↑。

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科目:初中化学 来源:2019年湖北省襄阳市樊城区5月中考适应性考试化学试卷 题型:科学探究题

祺祺在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液(如图甲所示),为确认其中的溶质,她设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题。

[猜想与假设]其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。

[资料查阅]上述四种物质的相关信息如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常温下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常温下某稀溶液的pH

7

13

11

9

[探究过程]

如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是_____;在进行操作②时有无色无味的气体产生,由此又可排除假设物质中的_____。

[探究结论]祺祺由此推断出该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_____。

[探究反思]实验结束后,祺祺将上述实验中所有的物质都倒入盛有“实验室制取二氧化碳”实验中所得废液的废液缸中,观察到有气泡产生,最终逐渐产生了少量白色沉淀。请帮祺祺同学写出产生气泡的反应的化学方程式:_____;最终废液缸中一定存在的溶质除石蕊外还有_____。

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