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小明在上网时发现一首很有意义的诗,其中的几句是:“她营造了云雾缭绕的仙境;她驱散了炎炎夏日的暑气;她奋不顾身扑向烈火;她带给大地勃勃生机……。”结合化学学课上学的知识,小明感觉诗中的“她”和某种气体的性质很接近。你觉得这种气体应该是                                                         (   )

A.氧气 B.氮气 C.一氧化碳 D.二氧化碳

D

解析试题分析:A、氧气可共给人呼吸,有助燃的作用等,不能用于灭火,故A不符合题意;
B、氮气的化学性质不活泼,在常温下难与其它物质发生反应,常被人们用作粮食瓜果的保护气,没有诗中所说的作用,故B不符合题意;
C、一氧化碳具可燃性和还原性,没有诗中所说的作用,故C不符合题意;
D、二氧化碳的固体“干冰”可以制造舞台云雾;二氧化碳制作的汽水“驱散了炎炎夏日的暑气”;“她奋不顾身扑向烈火”是指二氧化碳可以用来灭火;二氧化碳参与光合作用,“带给大地勃勃生机”,故D符合题意;
故选D。
考点:二氧化碳的用途。
点评:理解诗句的意思,了解二氧化碳的用途,是解答本题的关键

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在上网时发现一首很有意义的诗,其中的几句是:“她营造了云雾缭绕的仙境;她驱散了炎炎夏日的暑气;她奋不顾身扑向烈火;她带给大地勃勃生机….”结合化学学课上学的知识,小明感觉诗中的“她”和某种气体的性质很接近.你觉得这种气体应该是(  )

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年重庆大足区珠溪中学九年级第三次月考化学试卷(带解析) 题型:单选题

小明在上网时发现一首很有意义的诗,其中的几句是:“她营造了云雾缭绕的仙境;她驱散了炎炎夏日的暑气;她奋不顾身扑向烈火;她带给大地勃勃生机……。”结合化学学课上学的知识,小明感觉诗中的“她”和某种气体的性质很接近。你觉得这种气体应该是(   )

A.氧气 B.氮气 C.一氧化碳 D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年重庆市九年级第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

小明在上网时发现一首很有意义的诗,其中的几句是:“她营造了云雾缭绕的仙境;她驱散了炎炎夏日的暑气;她奋不顾身扑向烈火;她带给大地勃勃生机……。”结合化学学课上学的知识,小明感觉诗中的“她”和某种气体的性质很接近。你觉得这种气体应该是                                                          (    )

A.氧气     B.氮气     C.一氧化碳    D.二氧化碳

 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小明在上网时发现一首很有意义的诗,其中的几句是:“她营造了云雾缭绕的仙境;她驱散了炎炎夏日的暑气;她奋不顾身扑向烈火;她带给大地勃勃生机….”结合化学学课上学的知识,小明感觉诗中的“她”和某种气体的性质很接近.你觉得这种气体应该是(  )
A.氧气B.氮气C.一氧化碳D.二氧化碳

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