【题目】有关水的实验装置如图所示。
(1)图1为简易净水装置,图2为蒸馏装置,海水分别经图1与图2装置单独处理后,所得水质成分的区别是______。
(2)图3为简易水电解器,电解水的符号表达式为______;通过这个实验也证明了化学变化的微观实质是:在化学变化中___________。
【答案】纯净物与混合物的区别 H2OH2+O2 分子分裂为原子,原子重新组合为新分子 (合理即可)
【解析】
(1)活性炭具有吸附性,吸附作用(吸附水中有色、有味的物质);蒸馏得到的水为纯净物而图1装置单独处理后还含有可溶性杂质,属于混合物,所以所得水质成分的区别是纯净物与混合物的区别;
故填:纯净物与混合物的区别。
(2)水通电分解产生氢气和氧气,正极氧气,负极产生氢气,所以电解水的符号表达式:H2OH2+O2,通过这个实验也证明了化学变化的微观实质是:在化学变化中分子分裂为原子,原子重新组合为新分子。
故填:H2OH2+O2 ;分子分裂为原子,原子重新组合为新分子 (合理即可)。
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【题目】空气中氧气含量测定的再认识。
[经典赏析]教材中介绍了科学家_____用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。
[实验回顾]实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),
写出红磷燃烧的文字表达式:_____。
兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。
[进行猜想]
(1)装置漏气;
(2)_____装置内氧气有剩余;
(3)_____。
[实验与交流]在老师的指导下,小明对实验后瓶中的气体进行了观察,并用燃着的木条伸入瓶中,他看到的现象是_____,由此可以推测瓶中剩余气体的物理性质_____、化学性质_____。
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【题目】下列初中化学常见的几种物质相互转化关系图,其中B为黑色固体,D为食品干燥剂的主要成分,N为蓝色沉淀,其中部分生成物和反应条件已略去。请回答:
(1)D的化学式为_____,D与E的反应是_____(填“吸热”或“放热”)反应。
(2)B→A的化学方程式为______。
(3)C和F反应的化学方程式为_______,其基本反应类型为_______。
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【题目】下列关于溶液的说法错误的是( )
A. 溶液是由溶质和溶剂组成的混合物
B. 向100g溶质质量分数为30%的硝酸钾溶液中加入20mL水,溶液的溶质质量分数变为25%
C. 试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分,剩余溶液的溶质质量分数减小
D. 溶液加水稀释前后,溶质的质量不变
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【题目】现有O、H、、、五种粒子,试用这些粒子的符号填空.
(1)能保持水的化学性质的粒子是______;
(2)氢气和氧气化合生成水的过程中的最小粒子是______;
(3)水变成水蒸气______没有变化;
(4)电解水得到的产物是______;
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【题目】在“南海一号”打捞出的文物中,“鎏金龙纹金手镯”光彩夺目、完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑或荡然无存这说明金、铜、铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是:___;写出一个能证明Fe比Cu活泼的反应化学方程式:______,以下措施不能阻止铁器生锈的是填字母编号:____.
A 刷漆 B.涂油 C 水洗 D 镀一层耐腐蚀的金属
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【题目】根据下列粒子结构示意图,回答问题。
(1)A、B、C、D所示粒子共表示_______种元素(填数字),它们之间的本质区别是________。
(2)A、B、C、D中化学性质相似的粒子是_____________(填序号),属于阴离子的是_________(填离子符号),属于稳定结构的是_____(填序号)。
(3)B所示粒子在化学反应中容易___________电子(填“得到”或“失去”)。
(4)B与C所示的元素在周期表中处于同一周期,是由于_____________。
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【题目】用化学用语填空:
(1)写出硫酸铁的化学式并标出硫酸根的化合价___________________;
(2)KIO3 中碘元素的化合价__________________;
(3)2个铵根离子 __________________;
(4)3个亚铁离子__________________ ;
(5)地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物__________________;
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【题目】如图中,甲是钠离子结构示意图,乙是氯原子结构示意图,丙是钛元素在元素周期表中的相关信息。下列有关说法中,正确的是
A. 钛属于非金属元素
B. 钠离子符号是Na
C. 钛的相对原子质量是22
D. 氯原子在化学反应中易得到电子
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