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6.纳米碳酸钙常用作牙膏摩擦剂,如图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程.

(1)将氯化钙制成溶液的目的是降低反应物的浓度,溶解过程中玻璃棒的用途是搅拌加速溶解.
(2)该工艺中需要大量二氧化碳,工作上常用分解石灰石的方法制取二氧化碳,其原理是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑(用化学方程式表示).为了等到更多的碳酸钙,应先通氨气,在通二氧化碳,其原因是氨气极易溶于水,形成的氨水呈碱性,能充分吸收CO2
(3)上述流程中操作2包括过滤、洗涤和干燥,流程中的另一种产品可用作氮肥(写一种用途).

分析 (1)根据题干中对制备的物质的要求来分析;
(2)碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳;氨气易溶于水,所得溶液显碱性;
(3)根据分离混合物并进一步提纯的方法以及氯化铵的用途来分析.

解答 解:(1)将氯化钙制成溶液可以降低反应物的浓度,避免生成的碳酸钙相互凝结成大颗粒,进而得到非聚集状态的纳米级碳酸钙;在溶解过程中,要用玻璃棒不断地搅拌,目的是加速溶解;故填:降低反应物的浓度;搅拌加速溶解;
(2)碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳,反应条件是高温,所以方程式是:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;先通入氨气,所得溶液显碱性,能吸收更多的二氧化碳气体;故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,氨气极易溶于水,形成的氨水呈碱性,能充分吸收CO2
(3)由于碳酸钙粗品是从氯化钙溶液中过滤出来的,所以表面可能含有的可溶性杂质是氯化铵,如果氯化钙溶液过量的话,表面可能含有氯化钙;把碳酸钙粗品表面含有的可溶性杂质氯化铵除掉的方法是用水清洗,最后干燥即可;氯化铵中含有氮元素,可以做氮肥;故填:干燥,氮肥.

点评 解答本题关键是要熟悉方程式的写法,过滤操作能达到的目的,熟悉过滤操作中使用的仪器,物质的提纯方法和氯化铵的用途.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.在一个密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如表:
物质XYZQ
反应前质量/g410121
反应后质量/g01215待测
且X的相对分子质量为n,Q的相对分子质量为2n,则下列推理不正确的是(  )
A.该反应不可能是分解反应
B.反应后生成14gZ
C.参加反应的X与Q的质量比是1:3
D.该反应方程式中X与Q的化学计量数比为3:2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.向盛有碳酸钠溶液(滴有少量无色酚酞溶液)的烧杯中逐滴加入稀盐酸,在不同阶段测定所得溶液的pH和蒸干所得白色固体成分进行分析,下列说法不正确的是(  )
A.若反应后的溶液的 pH≤7,蒸干后得到的白色固体只有氯化钠
B.向白色固体中滴入稀盐酸,有气泡说明原反应后的溶液 pH>7
C.若反应后的溶液显无色,说明稀盐酸和碳酸钠恰好完全反应
D.当没有气泡产生时,说明稀盐酸和碳酸钠恰好完全反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.水和金属等物质在生活和生产中具有广泛的用途:
(1)地下水硬度过大会影响生产和生活,应软化后使用.
a.检验硬水常用的物质是肥皂水.
b.如果某地下水钙、镁离子含量过高(假设主要以 CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入适量的熟石灰,反应的化学方程式为MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2,再加入适量的碳酸钠后生成沉淀碳酸钙,即可将水软化.
(2)金属相关知识的学习.请你参与并回答问题:
下列制品中,主要利用金属导电性的是B(填序号,下同)

铝的原子结构示意图为,该原子在化学反应中易失(填“得”或“失”)电子,形成的离子符号为Al3+铜和稀硫酸不反应,与浓硫酸在一定条件下可以反应,其化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+X↑+2H2O,则X的化学式为SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.为了促进同学们对氯化物和硫酸盐的化学性质的掌握,老师给同学们布置了一个趣味实验:一大瓶无色透明的溶液,可能含NaCl、Na2SO4,请同学们通过探究实验证明其成分.同学们设计并进行了以下实验:
(1)实验一:取少量样品,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生.结论:样品中含有Na2SO4
你认为结论是否正确?正确;
(2)实验二:取少量样品,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀产生.结论:样品中含有NaCl.
你认为结论是否正确?不正确;
你的理由是什么?Na2SO4也要与AgNO3反应生成Ag2SO4的微溶物(白色沉淀);
(3)实验三;取少量样品,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生.继续滴加至不再产生白色沉淀为止,取上层清液于另一试管,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀产生.结论:样品中含有NaCl.
你认为结论是否正确?不正确;
你的理由是什么?Na2SO4与BaCl2反应生成了新的NaCl;
(4)实验四;取少量样品,滴加Ba(NO32溶液,有白色沉淀产生.结论1:样品中含有Na2SO4.继续滴加至不再产生白色沉淀为止,取上层清液于另一试管,滴加    AgNO3溶液,有白色沉淀产生.结论2:样品中含有NaCl.
你认为结论1是否正确?正确;
“继续滴加至不再产生白色沉淀为止”的目的是什么?除去溶液中的Na2SO4
你认为结论2是否正确?正确;
请写出实验D中发生的两个化学变化的化学方程式:Na2SO4+Ba(NO32═2NaNO3+BaSO4↓、NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法不正确的是(  )
A.青铜是人类最早使用的合金
B.缺钙会引起骨质疏松
C.法国化学家拉瓦锡第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的
D.“白色污染”是指白色建筑材料垃圾引起的污染

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列各组物质间不能发生反应的是(  )
A.氢氧化钠溶液和氯化钾溶液B.氯化钙溶液和纯碱溶液
C.硫酸铜溶液和氯化钡溶液D.氧化钙和稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式,请结合图示完成下列问题:
(1)物质性质反映其组成和结构.从宏观进入微观,探索物质变化规律.

①不同酸具有相似的化学性质,但性质也存在差异.图1中能体现酸的通性的是ABD(填字母序号,下同);稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀,据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是Ba2++SO42-=BaSO4↓;
②一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比相等(填“相等”或“不相等”).
(2)物质组成和结构决定其性质.从微观进入宏观,探索物质变化规律.

①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成,则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是13:40;
②通过分析组成和结构,可以预测物质的某些性质.根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示,分析推测NaHSO4的性质,其中合理的是BCD
A.其水溶液能导电
B.其水溶液能使紫色石蕊试液变红
C.其水溶液能与金属锌反应生成氢气
D.其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠,某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠(Na2CO3)的含量.现取该纯碱样品8g,加入136.7g某稀盐酸溶液恰好完全反应,同时产生了2.2g气体.试计算:
(1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数;
(2)反应后所得溶液的质量.
友情提示:实验中的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

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