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    下图为某化工企业生产流程示意图，有关说法正确的是

    A. ②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为7：1

    B. 钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素为+3价

    C. 中氩气（Ar）作反应物

    D. 中反应为：2FeTiO3+6C+6Cl22X+2TiCl4+6CO，则X为FeCl3

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    科目：初中化学 来源：重庆市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：简答题

    根据右图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：

    (1)写出图中P点的意义________。

    (2)要使t1℃的C的接近饱和的溶液变为饱和溶液，可采用的方法是______。

    ①升高温度 ②降低温度 ③加入C ④蒸发水

    (3)t2℃时，将溶液质量相等的A、B、C的饱和溶液分别蒸发10g水，所得溶液的质量从大到小的关系是_____。

    (4)将溶液质量为300g的A的饱和溶液由t2℃降温到t1℃，析出的晶体的质量为_____。

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    科目：初中化学 来源：河南省三门峡市2019届九年级上学期期末化学测试卷 题型：单选题

    分类法是学习和研究化学的常用方法。下列分类中不正确的是

    A. 单质：液氧、铜 B. 氧化物：水蒸气、干冰

    C. 混合物：合金、石油 D. 原子团：OH Al

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    科目：初中化学 来源：福建泉州市2019届上学期初三年教学质量期末检测化学试卷 题型：单选题

    亮氨酸（C6H13NO2）是人体必需的氨基酸之一，下列有关亮氨酸的说法错误的是

    A. 由4种元素组成 B. 碳元素的质量分数最大 C. 含有氧分子 D. 碳、氧元素的质量比为9︰4

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    科目：初中化学 来源：安徽省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答问题。

    （教师提醒）它由Cu 、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成。

    （提出猜想）红色粉末可能的组成，

    猜想①：红色粉末是Cu； 猜想②：红色粉末是Fe2O3；

    猜想③：红色粉末是Cu 和Fe2O3的混合物

    （实验探究）同学们为确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右下图在通风橱中进行实验。

    反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

    反应前

    反应后

    玻璃管和红色粉末的总质量为37.3 g

    玻璃管和固体物质的总质量为36.1 g

    （1）A装置中发生反应的化学方程式_______，玻璃管中应该观察到的现象是_________

    （2）小蒋同学初步分析表中的数据后，马上得出猜想_______（填“①”“②”“③”）肯定不正确，理由是_______________。

    （3）有同学认为为了防止烧杯中液体倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，但小明认为不需要，理由是_________________

    （反思评价）（4）实验后小组内有同学指出：上图装置未进行尾气的处理。于是有同学设计了用如图装置代替原装置，则C装置的作用有___________________（至少答两点）。

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    科目：初中化学 来源：安徽省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作正确的是（ ）

    A．过滤 B．加热液体 C．排水法收集氢气 D．量取9.3mL液体

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市昆山、太仓市2019届第一学期初三化学期末教学质量调研测试 题型：科学探究题

    某些铜制品在空气中久置，表面会生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化学兴趣小组设计并进行如下实验，以探究铜锈的组成和铜生锈的条件。

    Ⅰ.探究铜锈的组成

    （查阅资料）①铜锈受热易分解 ②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色

    （进行实验）兴趣小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈，按下图所示装置实验(部分夹持装置已略去)。观察到B中白色粉末变为蓝色，C中澄清石灰水变浑浊。

    （解释与结论）

    （1）C中反应的化学方程式为_________________。

    （2）依据以上现象分析，铜锈中一定含有的元素为铜和________(填元素名称)。

    Ⅱ.探究铜生锈的条件

    （提出猜想）根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。

    （进行实验）兴趣小组同学取直径、长度均相同的铜丝，打磨光亮，并设计了如下图所示的5个实验，一周后观察到的实验现象如下表:

    （解释与结论）

    （3）实验中都使用了经煮沸并迅速冷却的蒸馏水，“煮沸并迅速冷却”的目的是_____________。

    （4）得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是___________(填编号)。

    （5）对比实验②和③，得出的结论是_____________。

    （6）为验证猜想，请在图中将实验⑤补充完整_____________。

    （7）由上述实验可推知，铜生锈的条件是_____________。

    （反思与应用）

    （8）结合上述实验，你对日常生活中保存铜制品的建议是_____________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市昆山、太仓市2019届第一学期初三化学期末教学质量调研测试 题型：单选题

    芯片是内含集成电路的硅片，下图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是

    A. 硅元素属于金属元素

    B. 硅元素的原子序数为14

    C. 硅元素的相对原子质量为28.09g

    D. 硅元素是地壳中含量最高的元素

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市包河区2019届九年级第一学期期末化学试卷 题型：单选题

    甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器内充分混合反应，测得反应前后各物质的质量关系如图所示。则有关说法中不正确的是（　　）

    A. 丁一定是化合物

    B. 参加反应的甲和乙质量比为2：7

    C. 丙可能是该反应的催化剂

    D. x的值是7

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