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2012伦敦奥运远征低碳行活动是以一群中国大学生为主体的团队所举行自行车骑行远征,他们将于2012年1月份从广州出发,横跨亚欧大陆多个国家向2012年奥运举办城市——“伦敦”进发,以示对伦敦奥运的支持,同时也是一次大型的公益宣传活动,根据这则新闻并结合“低碳未来”的主题谈谈你的看法.(从资源、环保、情感价值观谈)

减少化石燃料的使用,在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具等;积极开发使用太阳能、风能及氢能能等新能源;在日常生活中许多点滴小事可以减少二氧化碳的排放,如出行少坐出租车或私家车,多坐公交车;随手关灯等;少用或不用一次性餐具;节省使用物品,废品回收利用;加强宣传“低碳未来”的理念等.

解析试题分析:“低碳未来”不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择.“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,如减少化石燃料的使用,在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具等.“低碳生活”是指较低的温室气体(CO2)排放,强调低能量、低消耗的生活方式.如出行少坐出租车或私家车,多坐公交车;随手关灯等;少用或不用一次性餐具;节省使用物品,废品回收利用.
考点:自然界中的碳循环.
点评:本题难度不是很大,属于开放性的试题,节能减排是符合“低碳未来“的理念的重要措施,我们要从生活中的小事做起,养成良好的习惯.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:问答题

氧气性质比较活泼,能支持燃烧。
(1)如何验证一瓶无色气体是氧气?
(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么?
(3)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关,任举一例甲乙说明。

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

使用如图所示装置制取氧气。

(1)写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式:     
(2)指出图4装置中1个明显的不足之处:     
(3)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:     (填字母,可多选);
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰
B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时应开始收集
(4)在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中,某同学完成了如表所示的系列实验:

①根据实验A、B、C,可以得出的结论是:在一定条件下,     
②根据实验D、E,可以得出的结论是:     是影响物质能否反应产生氧气的重要因素;
(5)将10g高锰酸钾加热一段时间后,称得剩余固体的质量为9.36g。试计算:
①产生氧气的质量;
②剩余高锰酸钾的质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2012年5月30日,国务院讨论通过《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》,其中涉及到节能环保产业、新能源产业、新材料产业等.
(1)在以下研究领域中,不属于化学学科研究范畴的是       (填序号)

A.研制新型航空材料 B.合成药物 
C.将废旧塑料变为汽车燃料 D.研究地壳板块结构及运动规律 
纳米材料石墨烯可以帮助科学家实现“太空电梯”缆线的构想,金刚石、石墨、石墨烯都是由碳元素组成的.请你推测石墨烯可能具有的化学性质(一条即可)        

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

为了研究二氧化碳的性质,康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如下图所示的实验,观察到(I)、(Ⅱ)中的小花均不变色,(Ⅲ)中的小花变为红色。请回答:

(1)此实验得出的结论是什么?
(2)老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸,请补充实验加以证明。

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

小明和小红利用下图装置,以碳酸钙和稀盐酸为原料来制取二氧化碳气体,并进行比较分析.

(1)小明用图甲和图乙组合来制取二氧化碳气体,如何检验二氧化碳是否收集满?请写出具体操作:                                       
(2)小红认为用甲丙收集二氧化碳气体的方法比图乙更好.你认为她的理由是:        (写出一点)。
(3)实验过程中小红发现反应有快慢,请你列举一种判断反应快慢的方法                              

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

(7分)室温时,进行如下实验:
①在盛有3ml_蒸馏水的试管中滴人5滴紫色石蕊试液,充分振荡;
②在盛有3mL稀盐酸的试管中滴人5滴紫色石蕊试液,充分振荡;
③在盛有3ml_蒸馏水的试管巾通人二氧化碳达到饱和,再滴人5滴紫色石蕊试液,充分振荡。
(1)将实验③所得溶液加热至沸腾一段时间后,溶液变为             色,该反应的化学方程式为                                              
(2)实验②、③共有的现象是                                   
说明                                                                    
(3)实验①的作用是                                                        
(4)实验①、②和③中滴加紫色石蕊试液滴数相同的目的是                           。

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列做法不正确的是

A.家用电器着火,立即用水浇灭
B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
C.不慎将燃着的酒精灯碰倒,立即用湿布盖灭
D.稀释浓硫酸时,将浓硫酸缓慢注入水中并搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

铁画是中国工艺美术园中的一朵奇葩(如图)。关于铁画的叙述不正确的是(  )

A.悬挂在干燥的环境中
B.生锈时主要生成四氧化三铁
C.经常清扫表面的灰尘可以防止生锈
D.表面涂漆以防止生锈

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同步练习册答案