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    15．下列化学用语中的“2”能表示“2个原子”的是（　　）
    A．2HB．2H2C．2Na+D．$\stackrel{+2}{Mg}$

    分析 根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数，标在化学式前面的数字表示分子的个数，标在元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，标在离子符号前面的数字表示离子的个数，标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价进行解答．

    解答 解：A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，故2H中的2表示氢原子的个数为2个，故选项符合题意；
    B、标在化学式前面的数字表示分子的个数，故2H2中前面的2表示氢分子的个数为2个，标在元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故2H2中后面的2表示一个氢分子中含有2个氢原子，故选项不符合题意；
    C、标在离子符号前面的数字表示离子的个数，故2Na+中的2表示钠离子的个数为2个，故选项不符合题意；
    D、标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故中的2表示镁元素的化合价为+2价，故选项不符合题意；
    故选A

    点评 本题考查了元素符号不同位置数字的含义，题目较易．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列做法符合“绿色化学”观点的是（　　）
    A．对废旧电池做深埋处理
    B．化工生产中原料尽可能全部转化为产品
    C．工业废气大量排向空气中
    D．大力发展汽车工业，以车代步

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法错误的是（　　）
    A．用带火星的木条可以检验氧气
    B．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
    C．鱼类能生活在水中，证明氧气易溶于水
    D．镁能在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．化学反应的实质是：反应物的分子破裂成原子，原子重新组合成新分子．所以在一切化学反应中，反应前后原子种类没有改变，原子数目没有增减，原子质量也没有变化．所以参加化学反应的各物质质量总和必然等于生成的各物质的质量总和．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．将3g的镁条在给定的氧气中充分燃烧，实验数据如下．
    实验次数123
    给定氧气的质量（g）321
    生成氧化镁的质量（g）552.5
    从以上数据分析，在这三次实验中（填序号）
    （1）第2次实验中镁条与氧气恰好完全反应；
    （2）第3次实验中镁条有剩余，剩余1.5g；
    （3）第1次实验中氧气有剩余，剩余1g；
    （4）是否有不符合质量守恒定律的（如果有请填实验序号，如果没有请填“没有”）没有．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．阅读材料，回答问题：
    材料1．臭氧是淡蓝色的气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．
    材料2 复印机在工作的时候，会因高压放电产生一定浓度的臭氧，长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适应症状．
    材料3 臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转换为臭氧（化学式为O3）的装置，利用臭氧的强氧化性．可将其应用于游泳池，生活用水，污水的杀菌和消毒．
    （1）请总结出臭氧的有关知识：①物理性质：淡蓝色气体；
    ②化学性质强氧化性；
    ③用途用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
    （2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：一个氧气分子比一个臭氧分子少一个氧原子．
    （3）写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式：3O2$\frac{\underline{\;高压放电\;}}{\;}$2O3．
    （4）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：6P+5O3$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3P2O5．
    （5）从上述材料中可见，臭氧对人类有利有弊，请再举出一种物质，并说出其利弊：CO2可用于灭火但过多排放会造成温室效应．
    （6  请提出一个缩小臭氧层空洞的设想：

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．写出下列反应的化学方程式
    （1）过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）加热高锰酸钾2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．钾原子与氟原子形成化合物的过程如下图：

    （1）钾、氟原子在结合过程中要失去、得到电子的原因是它们都要形成稳定结构
    结构；它们形成的化合物由离子（填“分子”、“原子”或“离子”）构成．
    （2）某元素R的原子序数为m，能够形成核外有x个电子的Rn+离子，则下列关系式一定正确的是B．
    A．m═n       B．m═n+x       C．m═n-x       D．m═x-n
    （3）已知A原子的最外层电子数为7，B离子的符号为B3+，则A、B元素形成化合物的化学式为BA3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．现有赤铁矿石样品10克，经实验分析，其中含氧化铁9克，则该铁矿石中铁的质量分数为（　　）
    A．63%B．90%C．31.1%D．70%

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