精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
17.构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是某同学构建的有关知识网络中的一部分,请根据图示回答问题:
(1)①的反应类型为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,②的反应类型为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)进行③转化时,通常还需加入MnO2(填化学式)加快反应速率,其所起的作用为催化作用.
(3)在自然界中,实现⑤转化的主要途径是绿色植物的光合作用.
(4)写出实现⑥的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 (1)根据水在通电的条件下生成氢气和氧气进行分析,氢气和氧气反应生成水分析;
(2)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
(3)根据植物吸收二氧化碳转化为氧气的原理进行分析;
(4)根据二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀进行分析.

解答 解:(1)水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;氢气和氧气点燃生成水,化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,故需要加入二氧化锰,起催化作用,故填:MnO2;催化;
(3)植物吸收二氧化碳排出氧气的过程叫光合作用;故填:光合;
(4)二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

点评 在解方程式的书写题时,首先判断反应原理,然后根据方程式的书写规则进行书写,催化剂在反应中起催化作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.水是宝贵的自然资源,对于人类生活、工农业生产都具有重要意义.
(1)你认为保持水的化学性质的粒子是水分子(填名称);能够证明水分子由氢元素和氧元素组成的实验事实是通电后水分解成氢气和氧气.
(2)自来水消毒的过程中,发生了水与氯气(Cl2)的反应,这个反应可以用图式形象地表示如下:

该反应的化学方程式:H2O+Cl2=HCl+HClO.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3B.S+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
C.CuSO4+NaOH=NaSO4+Cu(OH)2D.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图装置常用于实验室里制备和收集氧气,据此回答下列问题
(1)仪器a的名称是试管;
(2)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气时,发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;充分反应后,将剩余固体经溶解、过滤、洗涤、干燥可回收二氧化锰,如果使用向上排空气法收集氧气,验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,证明氧气已满.
(3)将装置A、C组合制取氧气,停止加热前,要先将导管移出水面,这样做的目的是防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂;
(4)选用装置A制取气体时,对反应物的状态和反应条件的要求是反应物是固体,反应条件是加热;
(5)常温下利用次氯酸钙固体与盐酸反应制取氯气可选择的发生装置是B.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.应选择的气体发生装置是B,气体收集装置是D.
(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,应选择的发生装置是A,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管②(填①或②)通入.
(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水且密度比空气小的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是AE.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
读取液体体积
C.倾倒液体药品D.
加热液体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.A、B、C、D、E 是初中常见的物质,其中A、B、C是常见的气体,在常温下D是无色液体,E是固体.图1是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略.

(1)写出下列物质的化学式:AO2,CCH4
(2)E→B的反应方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2.(写一个即可)
(3)要将A、B、C三瓶无色气体区分开来,某同学设计了如图2的实验方案.方案中试剂①为Ca(OH)2溶液,操作②检出A的实验现象是带火星的木条复燃.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质名称和对应的化学式都正确的一组是(  )
A.锰酸钾KMnO4B.氢氧化钙CaOHC.氧化铁FeOD.氯化铵NH4Cl

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.图是某同学自己设计的水的电解实验装置,将大塑料瓶截去底部,留瓶口一段高8-10cm,A、B两端连接电源.
(1)由图可知,B端连接电源的负(填“正”或“负”)极.
(2)与A端相连的试管中得到的气体是氧气,可用带火星的木条来检验.
(3)写出与B端相连的试管中气体的一种性质:具有可燃性.
(4)用文字表达式表示水通电发生的反应:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该反应属于分解(填基本反应类型)反应.

查看答案和解析>>

同步练习册答案