练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    现欲探究Fe2O3能否加快H2O2的分解，并与MnO2的催化效果进行比较，甲、乙、丙三位同学同时进行H2O2的分解与气体的收集实验．实验时间均以30秒为准(H2O2均未全部分解)，其他可能影响实验的因素均已忽略．相关数据如下：

    (1)

    若要检验乙同学收集的气体是否为O2，可在乙同学盛有气体的容器中________

    (2)

    欲探究Fe2O3在实验中是否起催化作用，首先应比较________和________(选填a、b、c)的大小，其次需补充做如下实验(无需写出具体操作)；①________；

    ②Ee2O3的化学性质有没有改变．

    (3)

    乙同学的实验表明：Fe2O3能加快H2O2的分解．据此，他预测铁锈也可以加快H2O2的分解．他的预测是否正确？并简要说明理由．

    答案：1．伸入带火星的木条，观察是否复燃;2．a,b:把乙中的氧化铁过滤出来，再加入其它的过氧化氢溶液中，仍能加快过氧化氢的分解速率;3．正确；因为铁锈的主要成分就是氧化铁;
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、现欲探究Fe2O3能否加快H2O2的分解，并与MnO2的催化效果进行比较，甲．乙．丙三位同学同时进行H2O2的分解与气体的收集实验．实验时间均以30秒为准（H2O2均未全部分解），其他可能影响实验的因素均已忽略．相关数据如下：

    （1）若要检验乙同学收集的气体是否为O2，可在乙同学盛有气体的容器中
    伸入带火星的木条，观察是否复燃

    （2）欲探究Fe203在实验中是否起催化作用，首先应比较
    甲
    和
    乙
    （选填甲、乙、丙）的快慢，其次需补充做如下实验（无需写出具体操作）；①
    把乙中的氧化铁过滤出来，再加入其它的过氧化氢溶液中，仍能加快过氧化氢的分解速率
    ；
    ②Fe203的化学性质有没有改变．
    （3）乙同学的实验表明：Fe203能加快H2O2的分解．据此，他预测铁锈也可以加快H2O2的分解．他的预测是否正确？并简要说明理由．
    正确；因为铁锈的主要成分就是氧化铁
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    5、现欲探究Fe2O3能否加快H2O2的分解，并与MnO2的催化效果进行比较，甲、乙和丙三位同学同时进行H2O2的分解与气体的收集实验．实验时间均以30秒为准（H2O2均未全部分解），其他可能影响实验的因素均已忽略．相关数据如下：
    同学
    序号    		 质量分数相同的H2O2溶液 溶液中加入的物质 收集到的气体体积
    甲     100ml 未加其他物质     a ml
    乙     100ml Fe203 0.5g     b ml
    丙     100ml  MnO2O.5g     c ml
    欲探究Fe203在实验中是否起催化作用，首先应比较
    a和b
    ； （选填a、b、c）的大小，其次需补充做如下实验（无需写出具体操作）；①
    把乙中的氧化铁过滤出来，称其质量是否改变，再加入其它过氧化氢溶液，是否仍能加快过氧化氢的分解速率
    ；②Fe203的化学性质有没有改变．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    现欲探究Fe2O3能否加快H2O2的分解，并与MnO2的催化效果进行比较，甲．乙．丙三位同学同时进行H2O2的分解与气体的收集实验．实验时间均以30秒为准（H2O2均未全部分解），其他可能影响实验的因素均已忽略．相关数据如下：
    同学序号质量分数相同的 H2O2 溶液溶液中加入的物质收集到的气体体积
    甲100ml未加其他物质Aml
    乙100mlFe2O3 0.5gBml
    丙100mlMnO2 0.5gCml
    （1）若要检验乙同学收集的气体是否为O2，可在乙同学盛有气体的容器中________
    （2）欲探究Fe203在实验中是否起催化作用，首先应比较________和________（选填甲、乙、丙）的快慢，其次需补充做如下实验（无需写出具体操作）；①________；
    ②Fe203的化学性质有没有改变．
    （3）乙同学的实验表明：Fe203能加快H2O2的分解．据此，他预测铁锈也可以加快H2O2的分解．他的预测是否正确？并简要说明理由．
    ________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2012年中考化学预测试卷（1）（解析版） 题型：解答题

    现欲探究Fe2O3能否加快H2O2的分解，并与MnO2的催化效果进行比较，甲．乙．丙三位同学同时进行H2O2的分解与气体的收集实验．实验时间均以30秒为准（H2O2均未全部分解），其他可能影响实验的因素均已忽略．相关数据如下：
    同学序号质量分数相同的 H2O2 溶液溶液中加入的物质收集到的气体体积
    甲100ml未加其他物质Aml
    乙100mlFe2O3 0.5gBml
    丙100mlMnO2 0.5gCml
    （1）若要检验乙同学收集的气体是否为O2，可在乙同学盛有气体的容器中______
    （2）欲探究Fe23在实验中是否起催化作用，首先应比较______和______（选填甲、乙、丙）的快慢，其次需补充做如下实验（无需写出具体操作）；①______；
    ②Fe23的化学性质有没有改变．
    （3）乙同学的实验表明：Fe23能加快H2O2的分解．据此，他预测铁锈也可以加快H2O2的分解．他的预测是否正确？并简要说明理由．
    ______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2008年中考化学预测试卷（1）（解析版） 题型：解答题

    现欲探究Fe2O3能否加快H2O2的分解，并与MnO2的催化效果进行比较，甲．乙．丙三位同学同时进行H2O2的分解与气体的收集实验．实验时间均以30秒为准（H2O2均未全部分解），其他可能影响实验的因素均已忽略．相关数据如下：
    同学序号质量分数相同的 H2O2 溶液溶液中加入的物质收集到的气体体积
    甲100ml未加其他物质Aml
    乙100mlFe2O3 0.5gBml
    丙100mlMnO2 0.5gCml
    （1）若要检验乙同学收集的气体是否为O2，可在乙同学盛有气体的容器中______
    （2）欲探究Fe23在实验中是否起催化作用，首先应比较______和______（选填甲、乙、丙）的快慢，其次需补充做如下实验（无需写出具体操作）；①______；
    ②Fe23的化学性质有没有改变．
    （3）乙同学的实验表明：Fe23能加快H2O2的分解．据此，他预测铁锈也可以加快H2O2的分解．他的预测是否正确？并简要说明理由．
    ______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案