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【题目】实验探究题。

请你结合下列装置图回答问题:

(1)上图中,仪器甲的名称是________

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气时,应该选择的发生装置为________(填序号),选择该发生装置的依据是________________

①若用E装置收集氧气,当实验结束时,小王同学先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入试管之前,可采取的补救措施有:________________。小华同学欲用E装置收集满一瓶氧气,在操作上需要注意的是________________

②反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应,氯化钾易溶于水)进行溶解、过滤、洗涤、干燥处理.其中过滤、蒸发时都需用到的仪器是________________(填序号)

A.酒精灯    B.烧杯    C.玻璃棒    D.漏斗

(3)小刘同学用双氧水和二氧化锰来制取一瓶干燥的氧气,选择了装置B、C、D,装置中导管的连接顺序为a→________.(浓硫酸是干燥剂)

【答案】分液漏斗A反应物是固体,反应条件是加热及时拔下试管口橡皮塞或用弹簧夹夹紧橡胶管或再次点燃酒精灯C将集气瓶扶正再收集氧气b→c→d

【解析】

(1)据图可知仪器甲的名称是分液漏斗;

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气时,属于加热固体制取气体,因此应该选择的发生装置为A;选择该发生装置的依据是反应物状态和反应条件;

①先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入导管之前,可采取的补救措施有:迅速将导管移出水面和迅速将带有导管的橡皮塞取下;

②过滤、蒸发时都需用到的仪器是玻璃棒,但其作用不同;

(3) 要获得一瓶干燥的氧气,实验目的是收集干燥的氧气,而氧气是过氧化氢溶液制得的,所以要先干燥后用向上排空气法收集,干燥时洗气瓶应该长进短出也就是气体必须从浓硫酸中通过,所以收集图甲装置中导管的连接顺序为a→b→c→d。

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【题目】(题文)“宏观——微观——符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题。

(1)Fe2O3、CO2和P2O5都含有_________(填名称),且只含有两种元素,均属于氧化物。

(2)向装有一定量氧化铁粉末的试管中,加入适量稀硫酸,恰好完全反应后。

①可以观察到的现象是___________________

②如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子。请写出每种图形代表的离子(填离子符号):

_____________ _____________ _____________

③下列物质能与氧化铁反应,产生相似实验现象的是__________(填选项)

A. 硫酸钠 B. 稀盐酸 C.食醋 D. 氢氧化钠

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【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于铁化学性质的知识网络,其中B是浅绿色溶液,C为红色固体单质,③④转化中与Fe反应的物质属于不同类别的物质。请回答下列问题:

(1)A物质的化学式为______________

(2)B物质的一种用途是_____________

(3)反应②还需要的一种反应物是____________(填化学式)。

(4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:____________________

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【题目】为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图2所示。

(1)红磷燃烧的文字表达式为________________________

(2)X曲线表示的是____________(填“温度”或“氧气的浓度”);

(3)结合X、Y两条曲线,解释图2中BC段气压变化的原因是_________________

(4)实验中测得的数据如下:

根据实验数据计算:测得的空气中氧气的体积分数为________(列出计算式即可)。

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【题目】某最新公布中文名称的元素,该元素相关信息如图所示.下列说法正确的是( )

A. 元素符号为U B. 原子核电荷数为118

C. 属于金属元素 D. 相对原子质量为294g

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【题目】请根据图回答:

(1)写出以下仪器的名称B____________C____________E____________F____________

(2)用于量取液体的是(填序号,下同)___________________________

(3)能用于加热的是______________
4)能给物质加热的是________________

(5)用于夹持试管的是___________
6)可取用少量固体粉末的是________

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【题目】如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:

(1)用于夹持试管的仪器是

(2)取用粉末状药品时一般选用

(3)用于吸取和滴加少量液体的是

(4)常用于给物质加热的仪器是

(5)既可用作反应容器又能直接受热的是

(6)用来收集和贮存少量气体时需用

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【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子,依次是氧原子、氮原子、碳原子。根据图示回答下列问题。

(1)该化学反应中生成物的丙、丁分子个数比为______________

(2)甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是_____(写化学式)

(3)一个甲分子是由______________构成的;

(4)上述反应中,不发生改变的粒子是___________(填“分子”或“原子”)

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【题目】根据下列实验装置回答有关问题:

(1)选择装置A用高锰酸钾制取O2,你认为该装置的不足之处是_____,改进后继续实验,并与装置C组合制取并收集O2,待收集完O2后,先从水槽中取出导气管,再停止加热的原因是_____

(2)实验室用过氧化氢和MnO2制取O2,选用的发生装置是_____(填序号,下同),该装置与E装置组合来收集O2,检验其中是否集满O2的操作是_____

(3)某无毒气体的密度是空气密度的 ,且极难溶于水,在空气中不易变质,则该气体不能选用的收集装置是_____

(4)若将装置F注满水用排水法收集O2,气体应从_____(填“a”或“b”)端导入。

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