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下列生活中常见物质,pH小于7的是

A.食醋 B.食盐水 C.糖水 D.肥皂水

 

A

【解析】

试题分析:当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;A.食醋中含有醋酸,显酸性,pH小于7;B.食盐水显中性,pH等于7;C.糖水显中性,pH等于7; D.肥皂水显碱性,pH大于7.

考点:溶液的酸碱性与pH值的关系

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014辽宁省盘锦市中考第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列厨房中的变化,属于化学变化的是(  )

A. 铁丝编成铁网 B. 冰块制成冰雕 C. 石油制成布料 D. 木板制成桌椅

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014贵州省遵义市新蒲新区中考模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题

KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题:

温度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

(1)依据上表数据,绘制KNO3和KCl的溶解度曲线,上图中能表示KNO3溶解度曲线的是。(填m或n)

(2)由表中数据分析可知, KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x,则x的值是

(3)图所示,20℃时,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的________(填字母序号)。

A.氢氧化钠固体 B.生石灰固体 C.冰块 D.硝酸铵固体 E.浓硫酸

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014贵州省毕业生质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题

将V1mL3.65% HCl溶液逐滴滴入盛有V2mL未知浓度的

NaOH溶液的烧杯中(图1),测量并记录溶液的pH变化(图2)和

温度变化(图3)。(实验中始终保持 V1+V2=50.0mL且各种溶液密度

均为1.0g/mL)。

(1)图2中V1=0 mL时,图1中烧杯内溶液的颜色显 色;

(2)实验中发生反应的化学方程式为

(3)图2中的pH=7时,此时滴入的HCl溶液的体积V1= mL;

(4)通过该实验给出的判断,其中正确的是

A.进行该实验时环境温度为22

B.该实验表明化学能可转化为热能

C.该实验表明有水生成的反应都是放热反应

D.溶液由碱性转变为中性,再转变为酸性且酸性不断减弱

(5)实验中所用NaOH溶液的溶质质量分数为

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014贵州省毕业生质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

对反应:X+H2SO4=BaSO4+2Y,下面分析正确的是

A.Y中可能含有氢元素 B.Y可能是HCl

C.X一定是BaCl2 D.X和Y的相对分子质量之差一定为l35

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014福建省毕业班质量检测化学试卷(解析版) 题型:探究题

某化学兴趣小组在帮助整理化学实验室时,发现一瓶久未盖上瓶塞的氢氧化钠溶液。该小组同学对该瓶氢氧化钠溶液产生浓厚的兴趣,决定研究并证明该瓶溶液是否变质。

[提出猜想] 猜想一:该瓶氢氧化钠溶液未变质。

猜想二:该瓶氢氧化钠溶液完全变质。

猜想三:该瓶氢氧化钠溶液

[初步证明] 该小组的同学认为猜想一是 的(填“正确”或“错误”),

其原因是:

[设计方案] 同学们设计以下实验方案来证明氢氧化钠溶液是否变质,通过查阅资料可知氢氧化钠溶液变质是生成碳酸钠。

实 验 操 作

实 验 现 象

实 验 结 论

取少量该瓶的氢氧化钠溶液于试管中,加入适量a:

b:

该氢氧化钠溶液已经变质

[实验结论] 由以上实验可以证明,该瓶氢氧化钠溶液已经变质。请写出以上表格实验操作中有关反应的化学方程式: 。若要证明猜想二或猜想三是否正确,还需要进行或验证的实验是: 。(简单描述即可)

[拓展思维] 1.氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分而 ,因而氢氧化钠固体与生石灰混合后可用作某些气体的

2.以上所述可以得出,氢氧化钠的保存方法是:

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014福建省毕业班质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列是除杂质或物质鉴别的方法,其中正确的是( )

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B铜粉中含有少量铁粉,可以加入足量的稀硫酸,经过过滤处理。

C要鉴别一氧化碳和氢气,可用燃着的木条。

D要鉴别氮气和氧气,可用澄清石灰水。

 

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A.氯化钙溶液 B.氧气 C.稀盐酸 D.硝酸银溶液

 

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2013年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭

B.用水浇湿毛巾或衣物,捂住踢口鼻,低姿行走到安全通道

C.逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号

D.人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退

 

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