【题目】平时要常吃一些糙米的主要原因是为了摄取 ( )
A. 油脂 B. 葡萄糖 C. 维生素 D. 蛋白质
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2014年3月22日是第二十二届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与能源”（Water and Energy）．水是生命之源，是一切生命体生存所必需的物质．“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
（1）用如图A装置进行电解水的实验，a、b两管中都收集到气体，b中的气体是 ， 由于化学变化中元素种类（填改变或不变），我们得出水中含有氢、氧两种元素，写出电解水反应的化学方程式 ． 
（2）图B所示是净化水的简易装置．其中能起到吸附作用的是 ， 可用鉴别净化后的水是硬水还是软水，若要得到纯度更高的水，实验室中常采用的方法是 ．
（3）图C中甲、乙均为课题《制取氧气》中的常见物质，“→”代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质．写出乙→甲的化学方程式 ．
（4）下列做法中，有利于保护水资源的是（填字母序号）．
A.使用节水型马桶
B.合理施用农药和化肥
C.生活污水任意排放
（5）小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，有关下列实验指定容器中水的作用说法错误的是 ．
A.铁丝在氧气中燃烧，瓶内预先放少量水：防止溅落的熔化物炸裂瓶底
B.洗涤仪器：将仪器内可溶于水的物质溶解后随水流离开
C.排水法收集气体：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察气体何时收集满
D.硫在氧气中燃烧，瓶内预先放少量水：吸收放出的热量．
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【题目】甲、乙两同学分别按照图A，图B装置做质量守恒定律的探究实验．他们的做法是：①将反应前的装置放在各自的天平的左盘上，往右盘上加砝码使天平平衡；②取下装置：甲挤压胶头；乙将气球内一定量的镁粉倒入瓶中，观察到气球逐渐胀大，最终如图C所示；③把装置放回各自的天平上．待天平平衡后，两同学的天平所处的状态（ ） 
A.甲、乙都不平衡
B.甲不平衡，乙平衡
C.甲平衡、乙不平衡
D.甲、乙都平衡
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【题目】下列事实的结论或解释中不正确的是
A．真金不怕火炼——说明金的熔点高
B．一滴水中大约有1．67 x 1021个水分子——说明分子很小
C．盐酸、硫酸均能使石蕊溶液变红一一二者溶液中都含有H+
D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——说明温度升高，分子间的间隔会变大
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】膳食要合理搭配才有利于身体健康，蛋白质、糖类、油脂、维生素是最基本的营养物质。下列食物富含维生素的是 ( )
A. 鸡蛋 B. 蔗糖 C. 西红柿 D. 食用油
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体． 
（1）写出仪器名称：①②③
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，这个反应的类型属于反应，所用的制取装置（也叫发生装置）为（填图中代号，下同），排水法的收集装置为 ． 试管口放一团棉花的目的是 ， 用排水法收集完氧气后，先要 ， 然后再 ．
（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，为了改变此反应的速率需要加入一种黑色固体药品是 ， 它在此反应中起作用．实验时所用的制取装置为 ．
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【题目】下图为元素周期表第4周期的一部分．据此判断以下说法中错误的是（ ） 
A.钴元素的符号为CO
B.铜元素的相对原子质量是63.55
C.从左到右各元素的原子序数依次增大
D.各元素都属于金属元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】以下图象，能正确反映对应关系的是（ ）
图示 |
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选项与内容 | A．加热一定质量的氯酸钾固体 | B．铜丝在空气中加热 | C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧 | D．电解水生成两种气体 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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