【题目】对“20%的蔗糖溶液”的含义解释错误的是( )
A. 100g水中溶解了20g蔗糖
B. 100g蔗糖溶液中溶解了20 g蔗糖
C. 溶液中的溶质是蔗糖,溶剂是水
D. 从20%的蔗糖溶液中取出一滴,这滴溶液中溶质的质量分数仍是20%
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)某化学实验室产生的废液中含有Fe3+、Cu2+、Ca2+、Cl-四种离子,为了处理废液,回收金属并制备氯化铁晶体,现设计如下实验过程(部分):
(1)金属X的化学式为 。实验室进行过滤操作除需要用到烧杯、玻璃棒和铁架台(带铁圈)外,还需要的实验用品是 。
(2)已知“反应Ⅰ”中,2FeCl3+ Fe=3FeCl2,发生的另一反应化学方程式为 ;
“反应Ⅱ”的化学方程式为 。
(3)“氧化”中,化合价发生变化的金属元素是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、石油和 。
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:
① 该反应的化学方程式为 。
② 该反应生成物的分子个数比为 。
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。
① NH3中氮元素和氢元素的质量比为 。
② 将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3 + 3O2 点燃 6H2O + 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一种无色气体X与炽热的木炭反应,得到另一种无色气体Y,Y在加热条件下与一种黑色固体反应,又得到X和一种亮红色固体,则气体X和Y是:( )
A.X是 CO,Y是CO2 B.X是O2,Y是CO
C.X是CO2,Y是CO D.X是O2,Y是CO2
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【题目】(5分)化学与人类生活密不可分。
(1)人们通过食物获取各种营养。
①水果和蔬菜富含的营养素主要有水和 。
②为了防止骨质疏松,人体每天必须摄入足够量的 元素。
(2)下列厨房用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是 (填字母序号)。
(3)人类以化石燃料为主要能源。
①天然气燃烧的化学方程式为 。
②下列做法有利于减少空气污染的是 (填字母序号)。
A.充分利用太阳能 B.大力发展火力发电
C.合理使用化石燃料 D.为方便出行,大量使用私家车
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列文字表达式表示的是分解反应的是( )
A. 碳 + 氧气 ——→ 二氧化碳 B. 石蜡+氧气——→二氧化碳+水
C. 双氧水——→ 水 + 氧气 D. 铁 + 氧气 —→ 四氧化三铁
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【题目】下列实验中,现象与结论对应关系正确的是
A. | B. | C. | D. | |
图示 | ||||
现象 | 有大量气泡产生,生成的气体使澄清石灰水变浑浊 | 冷却后,打开弹簧夹,水被吸入瓶内,瓶内水面上升约1/5 | 试管1中的气体燃烧,产生淡蓝色火焰,试管2中的气体能使带火星的木条复燃 | 滴有石蕊的溶液呈蓝色,加入稀盐酸后蓝色变为红色 |
结论 | 该粉末中一定含有碳酸钠 | 氧气约占空气质量的1/5 | 水是由氧气和氢气组成的 | 反应后的溶液中一定不含碱性物质 |
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【题目】以下实验是探究二氧化碳溶于水的过程有没有发生化学变化。干纸花是由石蕊溶液染成的。实验观察到的现象是:实验Ⅰ和Ⅳ小花变红色,实验Ⅱ和Ⅲ均不变色。通过该实验最终可以获得的结论是
A.稀醋酸能使石蕊变红
B.二氧化碳和水都不能使石蕊变红
C.CO2与H2O反应的生成物是H2CO3
D.二氧化碳与水会反应,且生成物能使石蕊变红
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