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19.以下是实验室常用的制取气体的发生装置:

(1)写出A装置中任意两种仪器的名称锥形瓶、长颈漏斗等.
(2)若选用高锰酸钾为药品制取氧气,应选择的发生装置是D(填写字母),检验氧气的方法是将带火星的木条置于集气瓶内,若木条复燃则证明是氧气.
(3)选用3%的过氧化氢溶液和粉末状的二氧化锰混合制取一定量的氧气,你认为最理想的发生装置是C(填写字母),可采用的收集方法是排水法或向上排空气法,写出反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)根据常用仪器的名称和图形分析回答;
(2)根据反应物的状态和反应条件确定发生装置;根据氧气的性质分析验满的方法;
(3)根据实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的反应写出反应的化学方程,根据反应的特点分析发生装置和收集方法.

解答 解:(1)由图示可知,装置中仪器有锥形瓶、长颈漏斗等;故填:锥形瓶、长颈漏斗等;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,属于加热固体制取气体,可选用的发生装置是D;由于氧气具有助燃性,检验的方法是:将带火星的木条置于集气瓶内,若木条复燃则证明是氧气;故填:D;将带火星的木条置于集气瓶内,若木条复燃则证明是氧气;
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用粉末状的二氧化锰,不能选择B装置的多孔隔板,分液漏斗可以控制滴加过氧化氢的速率和量;氧气不易溶于水、密度比空气大,可以用排水法或向上排空气法收集;故填:C;排水法或向上排空气法;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

点评 本题主要考查了学生对制取气体装置的选取方法的掌握及反应方程式的书写.了解反应原理、气体的性质、装置选取方法并能结合题意具体分析解答是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.“类推”是化学学习过程中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中正确的是(  )
A.因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱溶液
B.金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2,所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2
C.盛浓盐酸的试剂瓶敞口放置在空气中溶质质量分数变小且质量会变轻,所以盛浓硫酸的试剂瓶敞口放置在空气中溶质质量分数也变小且质量也会变轻
D.因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以蜡烛中一定含有碳元素和氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.研究金属镁与空气中氮气的反应,并检验生成的氮化镁(Mg3N2)的性质.
[资料在线]:
①金属镁与空气中的各主要成分(括号中的物质)都会反应,分别会生成下列物质:
MgO (O2或CO2)  Mg(OH)2 (H2O)  Mg3N2 (N2
②Mg3N2的化学性质:Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3
实验一:除去空气中的O2、CO2、H2O,得到的N2用于制取氮化镁.

(1)足量的红磷燃烧后冷却(如17-图1),打开止水夹水倒流,水约占集气瓶空间容积的$\frac{1}{5}$.
(2)将 (1)得到的气体依次通过d→e→c→b两洗气瓶(如17-图2),将得到较纯的氮气.
(3)若 (1)实验中改为燃烧足量的蜡烛,锥形瓶中的水改为氢氧化钠溶液.冷却后,打开止水夹后,要确保液体的倒流并达到 (1)的现象,需进行的引发操作是A(填一选项).
A.从a中鼓入少量空气   B.打开集气瓶瓶塞    C.打开锥形瓶瓶塞
实验二:若直接在空气中点燃镁粉,有淡黄色的固体物质Mg3N2生成.
(4)写出生成氮化镁的化学方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2,该反应的基本类型是化合反应.
(5)请你设计实验方案,验证生成的固体中有Mg3N2存在:将生成的固体溶于水,产生有刺激性气味的气体并能使湿润红色石蕊试纸变蓝.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.李明同学对所学知识进行归纳,其中错误的一组是(  )
A.性质与用途:氢气能燃烧且无污染,是清洁能源;铜具有导电性,可制导线
B.元素与人体健康的关系:人体缺铁易患缺铁性贫血症;人体缺碘易患甲状腺肿大
C.生活常识:电线着火,立即用水浇灭;饮水解渴,水越纯越好
D.环境保护:为减少水污染要合理使用农药化肥;为减少白色污染,应使用可降解的塑料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是甲烷燃烧的微观模拟图,请回答下列问题:

(1)在点燃的条件下,A到B的过程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氢原子,氧分子分解成氧原子,请简述B到C的过程;
(2)写出该反应的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图所示.A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂.请回答

(1)A的化学式为CH4
(2)反应③的基本反应类型是化合反应;G物质在生产生活中的一种用途发酵粉等;
(3)反应②的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)反应④的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验操作,不正确或不能达到实验目的是(  )
A.
读液体体积
B.
验证质量守恒定律
C.
测溶液的pH
D.
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.有X、Y、Z三种金属,把X和Y的单质分别放入稀硫酸中,Y溶解并有气体产生,X表面没有任何现象;Z的盐溶液不能用X制的容器盛装.据此判断这三种金属的活动性由弱到强的顺序为(  )
A.Z<X<YB.Z<Y<XC.X<Z<YD.X<Y<Z

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁.他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量质量分数为10%的盐酸加入到10.0g水垢后,产生CO2气体的情况如图所示.
(1)水垢中碳酸钙的质量分数是多少?
(2)假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外,不含有其它杂质,溶解10.0g水垢,至少需要质量分数为10.0%的盐酸的质量是多少(结果保留一位小数).
(3)若配制113.0g10.0%的稀盐酸,需用38%的浓盐酸(密度为1.19g/cm3)的体积是多少毫升?(结果精确到个位)

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