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运用知识节约资源 金属在人类的生产和生活中有广泛的应用。请回答下列问题:

(1)钨丝可用于制造灯泡中的灯丝是利用了该金属____________的性质。 保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点_____________(选填“低”或“高”)。

(2)如图所示装置是探究铁生锈的实验,实验所用铁片形状、大小相同。请你填写空格:

①一段时间后,试管 A 中铁片生锈,试管 B 和 C 中铁片保持光亮,试管 D 和 E 中铁片生锈都比试管A多。全面观察试管 ABC 发生的现象,推理得出结论:钢铁锈蚀主要是铁与空气中的_____________共同作用的结果。

②对比试管 A、E 所得实验结论是:___________。

③生活中海边比河边的铁制品更容易生锈,从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。为验证猜想,应做的实验是_______(选填试管编号)。

(3)我国每年报废的手机超过 1 亿部。废旧手机的电路板中含有铜、铁、铝、银、金等多种金属,随意丢弃既会造成资源浪费,也会污染土壤和水体。化学小组为回收其中的铜,设计并进行了如下实验。已知: Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考虑金、银发生类似反应。

①写出一个步骤①中发生反应的化学方程_____________。

②滤液 A 中的阳离子有_____________(填写离子符号)。

③滤液 C 中一定含有的溶质是_____________。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2020年山东省淄博市中考模拟化学试卷 题型:单选题

从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示:

下列说法错误的是(  )

A.流程Ⅰ中依次向粗盐水中加入过量氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液和适量稀盐酸去除可溶性杂质

B.流程Ⅱ吸氨是使溶液呈碱性,有利于吸收二氧化碳

C.上述流程涉及到三种基本反应类型

D.流程Ⅳ、V是通过化学方法富集氯化镁

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科目:初中化学 来源:2020年黑龙江省绥化市中考模拟(战疫情爱心卷)化学试卷 题型:单选题

“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列做法不符合该理念的是( )

A. 生活垃圾分类回收,实现垃圾资源化

B. 工业废水经过处理达标后排放

C. 施用大量农药减少植物病虫害

D. 使用太阳能路灯,既节能又环保

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科目:初中化学 来源:2020年天津市部分区中考一模化学试卷 题型:单选题

化学与我们的生活密切相关。下列说法正确的是

A.人体缺乏维生素A会引起坏血病

B.棉花、羊毛都属于天然有机高分子材料

C.蛋白质是重要的营养物质,常吃蔬菜能补充蛋白质

D.人体缺锌会引起生长发育迟缓,因此锌元素摄入的越多越好

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科目:初中化学 来源:2020年天津市部分区中考一模化学试卷 题型:单选题

下列图示的实验操作不正确的是

A.滴加液体

B.取用固体

C.蒸发食盐水

D.二氧化碳验满

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型:填空题

性质决定用途,用途体现性质: 请从化学的视角认识生产生活中的有有关问题,填写下列空格:

(1)现有水、氧化钙、氧气、铁四种物质,其中:(填写化学式)

①可供给人类呼吸的是____________;

②可作溶剂,对生命活动具有重要作用的是____________;

③可用于干燥剂是___________;

④应用最广泛的金属是___________;

(2)化石燃料包括天然气、煤和_________。倡导“低碳”生活。主要是为了减少_________的排放量。请结合生 活实际,写出一条符合该主题的具体做法___________。

(3)在人体所摄入的物质中,除空气、水、食盐等无机物外,其余主要是糖类、油脂、蛋白质和___________等 有机物.它们为人体生命活动提供能量和物质基础。食物也是人体中各种元素的来源,我们必须均衡膳食,人体缺乏___________(选填“铁”、“钙”或“碘”)元素可能导致骨质疏松,食用乳制品、豆类等可摄入该元素。

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型:单选题

化学概念之间在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。下列各图中概念之间关系正确的是

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:2020年上海市杨浦区中考二模化学试卷 题型:科学探究题

利用创新的实验装置进行实验(装置气密性良好)。

实验一:制取氧气并验证其性质

①写出编号a仪器的名称_____。

②利用A装置制取氧气的化学方程式是_____。

③打开弹簧夹1、关闭弹簧夹2,在尖嘴处观察到带火星的小木条复燃,说明_____。

④关闭弹簧夹1、打开弹簧夹2,利用_____收集氧气。反应一段时间后,B装置中液面不再发生变化时,关闭弹簧夹2,将红热的铁丝(图一)放入B装置中,观察到的现象是_____。

实验二:制取二氧化碳并验证其性质

①用粉末状大理石和稀盐酸为原料,利用A装置也可以制取CO2的原因是_____。

②打开弹簀夹1、关闭弹簧夹2,用3个250mL的烧瓶收集满CO2进行实验。

如图二所示,同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中,关闭活塞;一段时间后,同时振荡三个烧瓶。得到如图三所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图。

I、曲线1中导致cd段气压快速变小的操作是_____。

II、曲线2中发生反应的化学方程式为_____。

Ⅲ、比较曲线2与曲线3的差异,说明原因_____。

IV、根据图三所示,可以得出的结论是_____(填序号)。

A 1体积水中溶解CO2的量小于1体积

B CO2能与水发生反应

C CO2能与NaOH溶液发生反应

D 检验CO2用饱和澄清石灰水较合适

V、实验室制取2.2g二氧化碳,至少需要碳酸钙多少mol?(请根据化学方程式列式计算)_____。

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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市课程中心2019-2020学年九年级下学期第五次月考化学试卷 题型:单选题

下列实验中,描述的现象正确的是

A.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体粉末

B.二氧化碳气体通入无色酚酞溶液,溶液变红色

C.硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色的火焰,生成了一种无色无味的气体

D.用木炭还原氧化铜时,黑色粉末逐渐变为红色

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同步练习册答案