分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:O2;
氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2;
硫酸钠的化学式为:Na2SO4;
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则氢分子可表示为:H2;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故亚铁离子可表示为:Fe2+;
硫化氢的化学式为:H2S;
保持水化学性质的微粒是水分子,其化学式为:H2O;
氯化钠溶液中微粒有钠离子、氯离子、水分子,其符号分别为:Na+、Cl-、H2O;
硝酸铵的化学式为:NH4NO3;
氯化镁的化学式为:MgCl2;
氯气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:Cl2;
碳酸钾的化学式为:K2CO3;
氢氧化钙的化学式为:Ca(OH)2;
钠元素的原子核内质子数是11,核外电子分三层排布,第一层2个第二层8个第三层1个,所以其原子结构示意图为
故答案为:O2;N2;Na2SO4;H2;Fe2+;H2S;H2O;Na+、Cl-、H2O;NH4NO3;MgCl2;Cl2;K2CO3;Ca(OH)2;;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 反应前后原子的种类和数目都不变 | B. | 该反应是置换反应 | ||
C. | 甲和乙反应的质量比为17:32 | D. | 反应前后氧元素的化合价不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应前后涉及到三种物质 | B. | 该反应属于分解反应 | ||
C. | 反应后分子数增多 | D. | 反应后分子种类没有改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 梅花飘香----分子在不断的运动 | |
B. | 热胀冷缩----分子的大小随温度的改变而改变 | |
C. | 给轮胎充气----分子之间有间隔 | |
D. | 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快----温度高,分子运动快 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 先检验装置的气密性,再加入药品 | |
B. | 先盖上玻璃片,再从水槽中取出集气瓶,正放 | |
C. | 先固定发生装置,再点燃酒精灯 | |
D. | 先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中拿出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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