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    3．下列现象属于化学变化的是（　　）
    A．水变成水蒸气B．木棍受力折断C．汽油挥发D．硫粉燃烧

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

    解答 解：A、水变成水蒸气的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    B、木棍受力折断的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    C、汽油挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    D、硫粉燃烧能生成二氧化硫，属于化学变化．
    故选D．

    点评 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图是甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解曲线，据此回答以下问题：
    （1）t1℃时，A物质的溶解度为25g；
    （2）a点的含义是t2℃时，A、B物质待测溶解度相等；
    （3）要使A的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是升高温度；（4）从A、B的混合物中分离A物质，一般采用降温结晶 的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．用滴管吸取少量液体时，操作正确的是（　　）
    A．把滴管伸入试剂瓶中吸取液体
    B．把取液后的滴管倒置
    C．把取液后的滴管伸入试管或量筒中
    D．滴瓶上的滴管取液后，立即用水冲洗干净

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用来表示水的化学符号是H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．关于试卷用纸下列性质属于化学性质的是（　　）
    A．撕碎B．不溶于水C．年数久变黄D．白色

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．我们学过几种途径可以制得氧气，如图所示：

    （1）D（填序号）途径发生的是物理变化；
    （2）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需加入二氧化锰作催化剂；
    （3）发生化学变化的途径，它们的基本反应类型是分解反应；
    （4）根据“绿色化学”理念，A（填序号）途径是实验室制氧气的最佳方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．写出以下反应的化学符号表达式，并指出反应类型．
    （1）淡黄色粉末在氧气中燃烧发出淡蓝紫色火焰S+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；化合反应．
    （2）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反应   
    （3）镁条燃烧2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；化合反应   
    （4）木炭燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；化合反应    
    （5）分解氯酸钾制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．若要将一杯不饱和KNO3溶液变为饱和溶液，下列方法不正确的是（　　）
    A．加KNO3 固体B．蒸发水C．倒出一部分溶液D．降低温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．作业检查了，妈妈精心为小云准备了如下的食谱：主食：馒头，米饭；配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干．你认为食谱中还应添加（　　）
    A．炒鸡蛋B．黄瓜C．牛奶D．红烧鱼

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