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据图回答:认真观察A、B两装置,写出B装置中发生反应的文字表达式为
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
,当正极电极产生5mL气体时,负极产生的气体体积是
10mL
10mL

A中的水蒸发过程是一个
物理
物理
变化,B过程是一个
化学
化学
变化.(填“物理”或“化学”)
分析:根据A装置加热水,可观察到水变成水蒸气,水蒸气遇冷又凝聚成水;B装置电解水,可观察到生成了氢气和氧气,且两气体的体积比为2:1进行解答.
解答:解:B装置为电解水,水在通电条件下分解成氢气和氧气,反应的文字表达式为:水
通电
氢气+氧气;
由电解水的装置可知,试管a收集的是电源的负极产生的气体较多是氢气,试管b收集的是电源的正极产生的气体较少是氧气,体积之比是2:1,所以当正极电极产生5mL气体时,负极产生的气体体积是10mL;
A中的水蒸发过程没有新物质生成,是一个物理变化,B过程有新物质,是一个化学变化;
故答案为:水
通电
氢气+氧气;10mL;物理;化学.
点评:本考点考查了电解水的实验、氢气和氧气的判断和化学方程式的书写,也体现了化学变化的实质,要好好把握.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网据图回答:
认真观察A、B两装置,写出B装置中发生反应的化学方程式
 
,水中氢元素和氧元素的质量比为
 
;用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据图回答:认真观察A、B两装置,写出B装置中发生反应的化学方程式:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,水中氢元素和氧元素的质量比为
1:8
1:8
;用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况
实验中水分子没有改变,属于物理变化,没有产生新的物质,而B中产生了新的物质,水分子发生了改变,属于化学变化
实验中水分子没有改变,属于物理变化,没有产生新的物质,而B中产生了新的物质,水分子发生了改变,属于化学变化

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2.5
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10
10
mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

据图回答:
认真观察A、B两装置,写出B装置中发生反应的文字或符号表达式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,试管a和b中产生气体的体积比为
2:1
2:1
;用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况
A中的水分子本身没有改变,改变的是分子之间的间隔;B中的水分子发生了改变,变成了氢气分子和氧气分子
A中的水分子本身没有改变,改变的是分子之间的间隔;B中的水分子发生了改变,变成了氢气分子和氧气分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

(4分)据图回答:

认真观察A、B两装置,写出B装置中发生反应的化学方程式                     
     ,水中氢元素和氧元素的质量比为       ;用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况                                     

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