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    17．在一大烧杯里进行以下实验：烧杯中放置一支短蜡烛，周围放一些鸡蛋壳．点燃蜡烛，往烧杯中加入一些稀盐酸，回答：
    （1）看到的现象有大量气泡产生，蜡烛熄灭．
    （2）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，写出盐酸跟碳酸钙反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

    分析 （1）根据鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，进行分析解答．
    （2）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，进行分析解答．

    解答 解：（1）烧杯中放置一支短蜡烛，周围放一些鸡蛋壳；点燃蜡烛，往烧杯中加入一些稀盐酸，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，看到的现象有大量气泡产生，蜡烛熄灭．
    （2）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    故答案为：（1）有大量气泡产生，蜡烛熄灭；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

    点评 本题难度不大，掌握碳酸钙的化学性质、二氧化碳的化学性质、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．地震中许多原有的水源被破坏．新水源需检测和处理后才能成为饮用水．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水．
    ①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过过滤（填操作名称）而实现．
    ②化学指标中含有水源的硬度．日常生活中如何区分硬水与软水？请填写表格：
    实验步骤实验现象实验结论
    在等量的水样中，分别滴加等量的肥皂水后搅拌．如果出现浮渣该水样为硬水
    如果出现泡沫该水样为软水
    ③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制．要杀灭细菌可以向水中加入二氧化氯等消毒剂，也可以通过加热煮沸 操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水．
    ④对于①沉淀、②蒸馏、③过滤等净化水的操作，单一操作相对净化程度最高的是②，可以降水的硬度的是②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图所示是探究物质燃烧条件的三个对比实验，请将相应的现象和结论填入表中．

    实验1实验2实验3
    实验现象木条燃烧，
    玻璃棒不燃烧    		小木条燃烧，小煤块不燃烧
    实验结论燃烧的条件之一是：必须有空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．2015年10月，中国女药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素（C15H22O5），这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率．下列有关青蒿素的说法中错误的是（　　）
    A．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成
    B．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量之比为15：22：5
    C．一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的
    D．青蒿素属于纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．水是一切生命体生存所必须的物质．

    （1）图A所示A图A所示是净化水的简易装置．其中能起到吸附作用的是活性炭．若要得到纯度更高的水，实验室中常采用的方法是蒸馏．
    （2）图B所示是电解水的实验．写出电解水的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，可以得出：水是由氢元素和氧元素组成的．除了该实验外，通过另外的反应也能得出水的组成，该反应的反应方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （3）图C中甲、乙均为初中化学中的常见物质，“→”代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质．则甲为O2（写化学式，下同），乙为H2O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．氢氧化铜固体受热分解能得到两种氧化物，一种为固体，另一种是无色液体．某化学活动小组为确定这种固体产物是什么，进行了如下探究活动．
    （1）[假设]：生成的固体产物可能是氧化亚铜（Cu2O），也可能是铜或氧化铜
    资料：Cu2O是红色固体
    实验：将新制的氢氧化铜粉末放入试管中，使其在加热的条件下分解，观察到蓝色逐渐变成黑色．
    推测：该粉末是氧化铜，依据是质量守恒定律和铜与氧化亚铜固体不是黑色
    验证：取少量黑色粉末放入试管中，加入足量的稀硫酸，若出现黑色粉末逐渐消失，溶液变成蓝色，证明上述推断是正确的．
    （2）已知Cu2O有如下性质：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O，在用氢气还原黑色固体后得到的铜中常混有少量Cu2O，取此Cu和Cu2O的混合物共10g放入足量的稀硫酸中充分反应，过滤得9.5g固体，则此混合物中Cu2O的质量分数为9%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．将N2和CO2、O2和CO2、CO和CO2，都能区别开的方法是（　　）
    A．用燃烧的木条B．分别通入澄清石灰水
    C．分别通入灼热的氧化铜D．用带火星的木条

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．四位同学就下列化学符号中的数字“2”的不同含义进行交流，其中表述正确的是（　　）
    ①2CO②$\stackrel{+2}{Mg}O$③Mg2+④2Fe2+⑤2H⑥O2⑦
    A．甲同学：表示离子所带的电荷数的是②③
    B．乙同学：表示分子个数的是①⑤⑥
    C．丙同学：表示化合价的是②
    D．丁同学：表示原子核外电子层数的是⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．元素周期表中的钠元素信息如图所示，对图中信息理解不正确的是（　　）
    A．质子数为16B．元素名称为硫
    C．元素符号为SD．核外电子数为32.066

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