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下列符号既可表示一种元素,又可表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A、H
B、N2
C、Cu
D、O2
考点:化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据元素符号的含义进行分析解答,金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.
解答:解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A、H可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
B、该符号是氮气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
C、Cu属于金属元素,可表示铜元素,表示一个铜原子,还能表示铜这种物质,故选项符合题意.
D、该符号是氧气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
故选:C.
点评:本题难度不是很大,考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室新采购的一批碳酸钠药品的标签.小明取13.25g这种碳酸钠药品与盐酸反应,化学方程式为:2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O
用含HCl  7.3g的盐酸与它恰好完全反应.计算:
(1)13.25g 样品中Na2CO3的质量是多少?
(2)通过计算判断样品Na2CO3的含量是否符合标签要求.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
 

(2)可用
 
 来区分硬水和软水
(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为
 

(4)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活中可采用的方法是
 
.除去硬水中过多的
 
(填离子符号)和Mg2+就可得到软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

由氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物4g,已知含有氧元素1.8g,则另一种氧化物可能是(  )
A、CuO
B、Fe2O3
C、Al2O3
D、CaO

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科目:初中化学 来源: 题型:

“可燃冰”的主要成分是(  )
A、冰B、干冰C、甲烷D、煤和石油

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列因素对固体物质的溶解性没有影响的是(  )
A、溶质的类型B、溶剂的量
C、溶剂的类型D、温度

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组内的物质充分反应后过滤,所得溶液的质量与反应前溶液的质量相比,一定减少的是(  )
A、铜加入到硝酸银洛液中
B、铝加入到稀硫酸中
C、二氧化碳通入到石灰水中
D、碳酸钠固体加入到稀盐酸中

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A、净化后的空气、五氧化二磷
B、水和冰混合、澄清石灰水
C、生锈的铁钉、海水
D、二氧化碳、液态氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、食盐在水中的溶解度是36g
B、20℃时,食盐在水中的溶解度是36
C、20℃时,把10g食盐溶解在100g水里,所以在20℃时食盐的溶解度是10g
D、20℃时,36g食盐溶解在100g水中正好达到饱和,则食盐在20℃时的溶解度是36g

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