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按下列要求完成化学方程式.
(1)过氧化氢溶液于二氧化锰混合
 

(2)一氧化碳还原氧化铁
 

(3)久置空气中的氢氧化钠变质
 

(4)将铜片放到硝酸银溶液中
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(2)用一氧化碳还原氧化铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(3)氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(4)铜的金属活动性比银强,铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银,反应的化学方程式为:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
故答案为:(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(2)Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(4)Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

鲜蛋呼吸时会排出二氧化碳气体,下列物质中能在蛋壳表面形成难溶性固态保护膜,因而可作为保鲜剂的是(  )
A、稀盐酸B、石灰水
C、食盐水D、氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

海水是巨大的资源宝库.如图是综合利用海水制备的一些产品的流程:
(1)操作a 的名称是
 
,在实验室中完成此项操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
 

(2)步骤①中用蒸发结晶法而不采用降温结晶法的理由是
 

(3)步骤④应加入的物质是
 

(4)请写出步骤②、③发生反应的化学方程式:
 
,③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室常用的制取和收集气体的装置,请回答下列问题.

(1)仪器a、b的名称分别是
 
 

(2)连接装置A与C,用氯酸钾制取氧气,反应方程式为
 
实验操作有:①停止加热;②固定试管;③将导管从水槽中取出;④装药品;⑤加热;⑥收集气体.上述过程中缺少的一步操作是
 

(3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置为
 
(填序号),收集装置选
 
(填序号).发生装置中发生的化学反应方程式为
 

(4)若进行木炭还原氧化铜实验,需用A装置外,还需连接
 
装置,;连接该装置的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们在学碱的化学性质时,做了如图所示的甲、乙两个实验.
(1)写出甲实验的化学反应方程式
 

(2)实验结束后,甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸中,结果发现废液浑浊并呈红色,于是他们产生了疑问.
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和
 

②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.
小刚认为:只有碳酸钠
小梦认为:只有氢氧化钙
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是
 
. (写一种猜想)
【设计实验】小胡想用氯化钙溶液来验证小刚、小梦、小林的猜想.查阅资料得知氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小胡的实验设计补充完整.
实验内容预计现象预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置.①有白色沉淀,溶液呈红色.
 
的猜想正确.
 
 小刚的猜想正确.
③无白色沉淀,溶液呈红色.
 
的猜想正确.
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活紧密相联.
(1)下列生活用品是用有机合成材料制作而成的是
 
(填序号)

(2)青少年正处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质.下列食物中蛋白质含量最高的是
 
(填序号).
A.大豆  B.西红柿  C.橙子  D.玉米
(3)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来.这说明气体在水中的溶解度与
 
有关;喝了汽水以后,常常会打嗝.这说明气体的溶解度还与
 
有关.
(4)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的
 
作用.
(5)今年3月22日是第二十二届“世界水日”,3月22-28日是第二十七届“中国水周”.联合国确定2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”(Water and Energy).水与人类的生活和生产密切相关.如图1表示某市饮用水的净化过程,请回答下列问题:

①天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
 

②硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水,常用
 
的方法来降低水的硬度.
③ClO2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒.制取ClO2的反应过程示意图如图2:
该反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一定质量的NaCl和Na2SO4固体混合物加入到200g水中完全溶解,向其中加入一定质量分数的BaCl2溶液208g,恰好完全反应,过滤,得到23.3g沉淀,经测定滤液中含氯元素的质量为14.2g(不考虑过滤过程中物质质量的损失).计算:
(1)原固体混合物中Na2SO4的质量;
(2)过滤后所得滤液的溶质质量分数(计算结果保留至0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,小烧杯中盛放的是饱和硝酸钾溶液.若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中,不断搅拌,一定能够使小烧杯中有固体析出的是
 
(填字母).
A.冰    B.浓硫酸   C.硝酸铵 D.干冰 E.氢氧化钠F.氧化钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某工厂拟选用下列物质处理含硫酸的废水.
物质CaOCaCO3Ca(OH)2NaOH
市场参考价(元/kg )3.52.52.811.5
请你从节约资金的角度考虑,处理相同的废水应选择(  )
A、CaO
B、CaCO3
C、Ca(OH)2
D、NaOH

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