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【题目】如图所示的两个实验的集气瓶底部预先均装有少量水,

1)请指出水的作用分别是:甲中:_____________;乙中: ___________

2)这两个反应的化学方程式分别为:_____________________

3)请你再说出水在化学实验中的一个作用__________

【答案】防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶 吸收生成的二氧化硫从而防止二氧化硫逸出污染空气 溶解物质、洗涤仪器等

【解析】

铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,硫在氧气中点燃生成二氧化硫。

1)甲图是铁在氧气中燃烧放出大量的热,加入水的目的是:防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶;乙图是硫在氧气燃烧生成了二氧化硫有毒,加入水的目的是:吸收生成的二氧化硫从而防止二氧化硫逸出污染空气。

2)铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,反应的化学方程式为,硫在氧气中点燃生成二氧化硫,反应的化学方程式为

3)水在化学实验中的作用有溶解物质、洗涤仪器等。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国煤炭资源丰富。目前人们除了将煤作为燃料外,还作为重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素[CO(NH2)2]的一种流 程如图所示:

(1)在煤和水蒸气反应前先将煤粉碎的目的是_________

(2)上述流程中,CO2NH3在一定条件下合成尿素的化学方程式是CO2+2NH3CO(NH2)2+X,其中X的化学式为__________

(3)写出上述流程中在一定 条件下合成NH3的化学方程式:________

(4)上述流程中可以循环利用的物质有_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是实验室常用仪器,据图回答问题:

1)认识仪器:仪器A的名称是_____

2)量取液体:量取5mL水,需要选择的仪器是_____(填字母序号,下同);

3)制取气体:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____,用该原理制取氧气时,除上述仪器外,还缺少一种仪器的名称是_____,用向上排空气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是_____

4)分离物质:实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_____,充分反应后,分离剩余的物质需进行过滤,过滤需选择的仪器是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我县各学区都进行了部分学生化学实验操作竞赛,某学区竞赛题目之一是配制70g20%的氯化钠溶液"。该实验的部分操作如下图所示。

1)用托盘天平称量所需的氯化钠,托盘天平调节平衡后,接下来的操作应该是_____________(填字母)。

A 先在左盘纸片上加氯化钠,后在右盘纸片上加砝码

B 先在右盘纸片上加砝码,后在左盘纸片上加氯化钠

2)称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是______________

①平衡螺母向左调

②移动游码

③右盘中减少砝码

④左盘中增加食盐

⑤左盘中减少食盐

3)量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数_______________________(填偏大偏小

4)配制溶液时主要操作步骤是计算、称量、__________________ 、装 瓶存放, C操作中 用玻璃棒搅拌的作用是_______________________

5 D中所贴标签有不妥之处,请在方框中写出你认为适合的内容_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015年某市初中毕业化学实验操作技能考查中,小波抽到的试题是水的净化,请你与小波一起实验,并回答下列问题。

(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和______;其中玻璃棒的作用是________

(2)小波准备按如图所示装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是_________;纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的___________(可溶性不溶性”)杂质。

(3)小波将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是_________(写出两点即可),然后小波进行了有效处理,使水样变得澄清透明。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

生活垃圾通常是指在日常生活中产生的固体废物。北京市某研究所针对城六区居住小区人均生活垃圾日产量进行调查,结果(2017年发表)如图1

生活垃圾如果不进行处理,会大量占用土地,污染环境、影响人们的健康。国家实施积极的财政政策,加大城市环保基础设施建设,制定了固体废物防治实行“减量化、资源化、无害化”处理的方针。

按《十三五全国城镇生活垃圾无害化处理设施建设规划》要求,到2020年底,北京市将实现原生垃圾零填埋,无害化处理率达到100%,城市生活垃圾焚烧处理能力占无害化处理能力的60%以上。生活垃圾焚烧发电处理,首要目标是解决垃圾处置问题,获取能源是附带效应。北京市生活垃圾焚烧发电过程基本类同,主要工艺过程如图2

北京市某垃圾焚烧发电厂2015年每吨垃圾CO2气体排放量如图3所示(其中0.227 t为焚烧产生的电能可带来的CO2减排量)。

垃圾减量是防治生活垃圾的重要途径,可分为源头减量和资源化再利用两方面。修订后的《北京市生活垃圾管理条例》将于202051日起实施,将全面推行生活垃圾分类。在推进垃圾减量和垃圾分类行动中,我们要贡献一份力量。(原文作者张丽、王龙等,有删改)

依据文章内容,回答下列问题。

1)对北京城六区居住小区的调查,人均日产量最多的生活垃圾是______

2)垃圾焚烧过程属于______(填“物理”或“化学”)变化。

3)图2烟气净化过程中通过布袋除尘器除去飞灰,该过程类似于______(填“溶解”、“过滤”或“蒸发”)操作。

4)根据图3计算,垃圾焚烧发电厂每吨垃圾CO2净排放量为______t

5)下列说法正确的是______(填序号)。

A垃圾焚烧首要目标是获取能源

B2中生活垃圾在垃圾池内脱水、干燥有利于垃圾的焚烧

C垃圾焚烧发电是无害化处理的一种方式

D垃圾分类有利于资源化再利用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】很多公园内都有直饮水机。其中的饮用水处理步骤如下图所示:

1)步骤①对应的作用是(填序号)________________

A 杀菌消毒

B 吸附杂质

2)硬水会给生活和生产带来许多麻烦,长期饮用硬水可能会引起体内结石:如用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂又洗不干净,时间长了还会使衣物变硬。通过化学学习,我们知道可用________________;来区分该内河的水属于硬水还是软水:生活中要降低水的硬度,可采用的方法是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体所需装置如下图所示,请回答以下问题:

1)仪器 b 的名称是_____

2)用双氧水和二氧化锰制备氧气,相应的化学方程式是_____。为使反应平稳,发生装置的仪器应选_____。选用 g 装置收集时,利用的氧气性质是_____

3)用大理石和稀盐酸制备二氧化碳,相应的化学方程式是_____。选用 h 装置收集二氧化碳,验满的方法是_____。若用块状大理石和稀硫酸反应,现象是_____

4)加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制得氧气 9.6 克,计算生成氯化钾的物质的量(根据化学方程式计算)_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物13.4g,其中含碳元素1.2 g,将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中,恰好完全反应,得到155 g氯化钠溶液。计算:

1)原固体混合物中碳酸钠的质量分数_____(计算结果精确到0.1%);

2)所用稀盐酸中溶质的质量分数_____

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