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近几年来的“特大干旱”自然灾害给我省豫西地区的群众饮水造成极大的困难,他们在政府的帮助下,多方寻找水源,渡过难关.

(1)将浑浊的水变澄清的简单方法是  

(2)家庭中常用  的方法降低水的硬度.

(3)请写出一条防止黄河水水体污染的措施  


考点:

硬水与软水;过滤的原理、方法及其应用;水资源的污染与防治.

专题:

空气与水.

分析:

(1)过滤能除去不溶于液体的固体.

(2)根据硬水软化的方法和区分方法解答.

(3)常见的水污染的原因有工业废水未处理就排放、生活污水未处理就排放.

解答:

解:(1)浑浊的水中含有不溶于水的固体杂质,可用过滤法或静置除去;

(2)硬水中含有较多不溶性钙镁离子化合物,经过煮沸以后,硬水里所含的碳酸氢钙或碳酸氢镁就会分解成不溶于水的碳酸钙和难溶于水的氢氧化镁沉淀.这些沉淀物析出,水的硬度就可以降低,从而使硬度较高的水得到软化.

(3)根据水体污染的原因可知,防止水体污染的措施有:工业废水经处理达标后在排放、合理使用化肥和农药、生活污水不任意排放等都可以防止水污染.

故答案为:(1)过滤或静置

(2)煮沸

(3)工业废水经处理达标后在排放(合理即可)

点评:

本题以净化水为中心,同时考查了过滤操作的相关知识、硬水和软水的转化方法,结合所学习知识,仔细分析后再作回答.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:

(1)通过蒸馏的方法可得到蒸馏水,蒸馏水属于  (填“纯净物”或“混合物”),除了这种方法净化水外,还可用  (填一种即可)方法来净化水.

(2)由于地球上淡水的资源有限,因此我们一方面要节约用水,如:  ;另一方面,还要  

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科目:初中化学 来源: 题型:


 “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减少二氧化碳排放量.下列做法符合“低碳生活”理念的是(  )

 

A.

教科书循环使用

 

B.

使用一次性筷子,减少疾病传染

 

C.

大量使用私家汽车出行,节约时间

 

D.

大量建设钢铁冶炼厂,促进经济发展

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列成语或谚语中描述化学变化的是(  )

 

A.

斩钉截铁

B.

铁杵磨成针

C.

铁石心肠

D.

千锤百炼

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科目:初中化学 来源: 题型:


通过实验可以得出的结论,其中实验结论正确的是(  )

①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成;

②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧;

③既可说明水是由氢、氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1;

④既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低;

⑤既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性.

 

A.

①②③④

B.

②③④⑤

C.

②③④

D.

①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


有A、B、C、D四中物质,其中D是氧化物,它们在一定的条件下有如下的转化关系:①A CaO+B↑ 

;②B+C→A↓+H2O;③D(气体)+O2B试确定B物质是  ;说出D物质的一条化学性质:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列过程中没有发生化学变化的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:


石建同学要在实验室中制备并检验二氧化碳.请结合如图回答下列问题:

(1)写出仪器A在此实验中的用途  

(2)请帮助石建同学将实验室制备并检验二氧化碳的实验装置图补充完整;

(3)实验室检验二氧化碳的化学方程式为 ; 

(4)二氧化碳不适宜用排水法收集的原因是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


有X、Y、Z三种金属,将它们分别放入盐酸和含X的盐溶液中,发现在Y的表面既有气泡又有X析出,Z无现象,则这三种金属的活动性顺序是       (    )

A.Y>X>Z          B.X>Y>Z         C.Y>Z>X         D.Z>Y>X

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