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实验室可用如图所示装置干燥(碱石灰是氢氧化钠和生石灰的混合物)、收集气体R,并吸收多余的R,则R可能是(  )
A、CO2
B、NH3
C、CO
D、SO2
考点:根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体,常用气体的收集方法
专题:常见的碱 碱的通性
分析:可以根据图中信息进行分析、判断,从而得出正确的结论.碱石灰的主要成分是氧化钙和固体氢氧化钠,不能干燥酸性气体;收集方法适合气体的密度比空气小,尾气处理说明气体极易溶于水,据此即可解答.
解答:解:A、二氧化碳能与碱石灰反应,不能被碱石灰干燥,故A错误;
B、氨气易溶于水,碱石灰可以干燥氨气,且密度比空气小,故B正确;
C、碱石灰能干燥一氧化碳,但是一氧化碳难溶于水,不能通过水吸收,故C错误;
D、二氧化硫能与碱石灰反应,不能被碱石灰干燥,故D错误;
故选B.
点评:本题考查实验装置的选择,解答本题时既要考虑物质的水溶性,又要考虑气体是否能和干燥剂发生化学反应,完成此题,可以依据物质的性质进行,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

丙氨酸是构成蛋白质的基本单位,它的化学式是C3H702N,下列关于丙氨酸的叙述正确的是(  )
A、丙氨酸由碳、氢、氧、氮四种原子构成
B、丙氨酸分子中碳元素与氧元素的质量比为9:8
C、一个丙氨酸分子中含有48个质子
D、丙氨酸中氢元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,符合操作规范的是(  )
A、用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯
B、把氢氧化钠固体直接放在天平左盘上称量
C、点燃可燃性气体前一定先检验气体的纯度
D、直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于化学变化的是(  )
A、蜡烛熔化B、水分蒸发
C、钢铁生锈D、矿石粉碎

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程中只涉及物理变化的是(  )
①浓硫酸使白纸变黑;②用灼烧法鉴别羊毛维和合成纤维;③活性炭除去冰箱中的异味;④用小苏打缓解胃酸过多引起的胃疼;⑤用酒精浸泡紫罗兰花自制酸碱指示剂.
A、①②③B、B②③⑤
C、③⑤D、①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是某同学对课本中图表资料情况的叙述,其中不正确的是(  )
A、根据溶解度曲线图,可以判断某物质在一定温度下的溶解度
B、根据元素周期表,可以直接查出该元素原子核内的质子数
C、利用金属活动性顺序表,判断金属氧化物与酸能否发生化学反应
D、根据酸、碱、盐的溶解性表,可以判断某些复分解反应能否发生

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科目:初中化学 来源: 题型:

某黑色粉末A,溶于足量的稀硫酸中呈蓝色透明溶液.现将A进行如下图所示的处理:
(1)判断A、B、C、D、E个各是什么物质?写出其化学式
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)写出各步反应的化学方程式:
 

 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

汽车使用是人类进步的标志,但生产汽车的材料、使用的资源等是人们关注并需解决的问题.
(1)制造汽车的材料以钢铁为主,钢是铁和
 
的合金;写出在高温下一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式
 

(2)钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一.铁生锈的原因是
 

(3)有些汽车新型排气系统中,使用抗腐蚀性能好的钛合金材料.生产钛(Ti)的部分工艺流程图如下:

回答下列问题:
①二氧化钛中钛元素的化合价为
 
价.
②写出镁与四氯化钛(TiCl4)发生反应生成钛和氯化镁的化学方程式
 
;该反应类型属于
 
反应.
(4)金属矿物的储量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是
 
(填“合理开采矿物”或“节约金属资源”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,请结合图回答问题:

(1)称号①②的一起名称:①
 
;②
 

(2)若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,则反应的化学方程式:
 

(3)实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制氨气,应选择发生装置为
 
(填选项).在装入药品前,应该先进性的实验操作是
 

(4)实验室制取和收集CO2,可选择装置B和和装置
 
(填选项)组合,若将发生装置由B改为F,其优点是
 

(5)有同学提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,但反应的速度较快,其反应的化学方程式为
 
.为了完成该实验,你认为最合适的发生装置是
 
(填序号).

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