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经过学习,我们初步认识到化学反应的快慢、现象、生成物与反应物量的多少及反应条件有着密切的关系.请根据题目中的提示回答有关问题(各举一例化学反应).

(1)使用催化剂,能改变化学反应的速率________.

(2)反应物的量不同,反应现象可能不同________.

(3)反应物的量不同,生成物可能不同________.

答案:
解析:

  (1)过氧化氢在微热下缓慢放出氧气,如果加入二氧化锰则生成氧气的速率大大加快

  (2)硫在空气中燃烧发出蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

  (3)碳在不足氧气中燃烧生成一氧化碳,在足量的氧气中燃烧生成二氧化碳


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科目:初中化学 来源: 题型:

23、经过学习我们初步认识到;化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量、反应条件等有密切的关系、请各举一例说明
(1)使用催化剂,能改变化学反应速率:

(2)反应物的量不同,生成物可能不同:

(3)反应物的量不同,反应现象可能不同:

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科目:初中化学 来源: 题型:

经过一年的学习,我们初步认识了身边的一些简单物质,如木炭、氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、水等.
(1)请从上述物质中选出适当的物质写出两个燃烧的化学方程式:①
 
;②
 

(2)二氧化碳能与上述物质中的一种反应,生成一种酸,试写出反应的化学方程式:
 

(3)含硫煤的燃烧排放到空气中的有毒气体主要是SO2,它遇到雨水后形成酸雨降落到地面上会带来很大危害.这减少环境污染,对工厂排放的废气可用烧碱溶液吸收处理,其化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?聊城)经过学习我们初步认识到:化学反应的快慢与反应物本身的性质、反应条件有密切的关系.
(1)与相同质量分数的盐酸反应镁比锌快得多是因为
Mg比Zn金属活动性强
Mg比Zn金属活动性强

(2)常温下,CuO与稀盐酸反应缓慢,而加热时反应明显加快,说明
温度
温度
可以影响反应速率.
(3)木炭在空气中燃烧不如在纯氧中燃烧剧烈,说明反应物的
浓度
浓度
也可以影响反应速率.
(4)催化剂能改变反应速率,请用化学方程式表示
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化学 来源:2011年山东省晋城市高平市长平中学九年级化学竞赛试卷(解析版) 题型:解答题

经过学习我们初步认识到;化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量、反应条件等有密切的关系、请各举一例说明
(1)使用催化剂,能改变化学反应速率:______.
(2)反应物的量不同,生成物可能不同:______.
(3)反应物的量不同,反应现象可能不同:______.

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