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碳12原子的质量为1.993×10-26Kg,一种氧原子质量为2.657×10-26Kg,碳原子和碳原子构成二氧化碳分子.请计算:
①该氧原子的相对原子质量为多少?(要求:写出计算过程,且保留小数点后3位,下同)
②一个二氧化碳分子的实际质量为多少?
考点:相对原子质量的概念及其计算方法,相对分子质量的概念及其计算
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据相对原子质量的含义以及二氧化碳分子的构成进行解答.
解答:解:①氧原子的相对原子质量=
该原子的质量
碳原子的质量×
1
12
=
2.657×1026kg
1.993×10-26kg×
1
12
=16.006
②一个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的,所以一个二氧化碳分子的实际重量=1.993×10-26kg+2.657×10-26kg×2=7.307×10-26kg
答:①该氧原子的相对原子重量为16.006;
②一个二氧化碳分子的实际重量是7.307×10-26kg.
点评:解答有关相对原子质量的计算题时,要注意相对原子质量是一个比值,是原子的实际质量和碳原子质量的
1
12
之比,掌握此知识点就能轻松解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

只有对探究活动的过程和结果进行认真的反思.才能使我们不断进步.下列有关实验后反思的说法不正确的是(  )
A、不需要反思探究过程是否安全环保
B、需要反思探究方法是否科学有效
C、需要反思探究程序是否合理、简捷
D、需要思考猜想与结论是否一致

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科目:初中化学 来源: 题型:

在用氢氧化钡Ba(OH)2溶液和溶质质量分数为7.3%的稀盐酸进行中和反应实验时,反应过程中溶液pH变化及相关数据如图.
(1)根据此变化曲线,你认为实验操作是将
 
滴加到另一种溶液中.
(2)当加入溶液的质量是a克时,滴入紫色石蕊试液,溶液呈
 
色.
(3)求恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量(需写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气、水是人类赖以生存的自然资源.
(1)在物质分类中空气属于
 
(填物质类别).人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能
 

(2)空气是人类赖以生存的宝贵自然资源,请说明一条为防止大气污染应采取的措施
 

(3)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,过滤需要用到的仪器和用品有(填序号)
 

①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,仅从①~⑦中选择仪器不能完成试验室蒸发食盐水的试验,还需要的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题.
(1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用图中的
 
装置(填编号),该反应的化学方程式为
 
;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是
 

(2)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是
 
(填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊试液变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)实验室制取二氧化碳的药品是
 
 
,化学反应程式是
 

(4)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,他制取的气体可能是
 
,试用最简便的方法验证他所制取的气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

液体药品通常存放在
 
里,取用一定量液体药品用
 
,量液时,量筒必须
 
,视线与量筒内
 
保持水平.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、原子都是由质子中子和电子构成
B、物质都是由分子构成
C、Mg2+表示2个镁离子
D、2H表示2个氢原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

从粒子的角度分析并回答下列问题.
(1)八月桂花遍地香:
 

(2)液化石油气能压缩在钢瓶中:
 

(3)保持水的化学性质的粒子是
 

(4)过氧化氢分解产生氧气的过程中,不变的粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作,主要不是从安全因素考虑的是(  )
A、点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度
B、给试管里的液体加热时,不可让试管口对着自己或旁人
C、禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
D、实验室制取氧气时,先检查装置的气密性

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