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电解水实验中,在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的作用是________,在电源的正负两极分别产生________和________气体,其体积比是________,其中正极的气体能使燃烧着的木条________,而负极产生的气体遇到燃烧的木条能________.该实验说明了________.

答案:
解析:

增加水的导电性,氧气,氢气,1∶2,燃烧更旺,燃烧,水是由氢元素和氧元素组成


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科目:初中化学 来源: 题型:

18、电解水实验中,在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的作用是
增加水的导电性
,在电源的正负两极分别产生
氧气
氢气
气体,其体积比是
1:2
,其中正极的气体能使燃烧着的木条
燃烧更旺
,而负极产生的气体遇到燃烧的木条能
燃烧
.该实验说明了
水是由氢元素和氧元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水实验中,在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的作用是
 
,在电源的正负两极分别产生
 
 
气体,其体积比是
 
.该实验说明了
 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

电解水实验中,在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的作用是________,在电源的正负两极分别产生________和________气体,其体积比是________.该实验说明了________.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

电解水实验中,在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的作用是________,在电源的正负两极分别产生________和________气体,其体积比是________,其中正极的气体能使燃烧着的木条________,而负极产生的气体遇到燃烧的木条能________.该实验说明了________.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

电解水实验中,在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的作用是______,在电源的正负两极分别产生______和______气体,其体积比是______,其中正极的气体能使燃烧着的木条______,而负极产生的气体遇到燃烧的木条能______.该实验说明了______.

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