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(1)判断下列化学符号中数值“2”所代表的意义,并将其序号填在相应的横线上.
a、O2     b、2CO      c、
-2
O
      d、O2-
①表示分子个数的是
 
②表示离子所带电荷数的是
 

③表示元素化合价的是
 
④表示一个分子中某原子个数的是
 

(2)请用化学用语填写:
①2个镁离子
 
 ②氧化钙中钙元素显+2价
 

③氯离子
 
   ④碳酸根离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值;
(2)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)①标在化学式前面的数字表示分子的个数,故2CO前的数字表示一氧化碳分子的个数为2个;
②元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,故O2-中的2表示氧离子带2个单位的负电荷;
③标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,故
-2
O
中的2表示氧元素的化合价为-2价;
④标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,故中的2表示一个氧分子中含有2个氧原子;
(2)①离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,一个镁离子带2个单位的正电荷,镁离子的前面加2表示2个镁离子.故填:2Mg2+
②元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化钙中钙元素显+2价,故可表示为:
+2
Ca
O;
③离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以氯离子是Cl-
④离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为CO32-
故答案为:(1)①b②d③c④a(2)①2Mg2+;②
+2
Ca
O;③Cl-;④CO32-
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯中,再向烧杯中加入一定量浓硫酸.

(1)50℃时,甲物质的溶解度是
 

(2)30℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小顺序是
 

(3)烧杯中加入氢氧化钠后,甲、乙两试管中固体量的变化是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入
 
,搅拌,静置,一段时间后,进行
 
(填操作名称),该操作需要用到的仪器有
 

A.带铁圈的铁架台B.酒精灯C.漏斗 D.玻璃棒   E.量筒  F.烧杯
(2)再向滤液中加入
 
以除去水样中的颜色和异味,该过程属于
 
(填“物理”或“化学”)变化.
(3)硬水会给生产、生活带来许多不便:①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为
 
.②生活中可以通过
 
的方法来降低水的硬度,硬水在该过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙
加热
碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于化合反应的是(  )
A、水
通电
氧气+氢气
B、铁+氧气
点燃
四氧化三铁
C、镁+二氧化碳
点燃
氧化镁+碳
D、石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)铝元素在自然界中主以 Al2O3 存在,Al2O3属于
 
(填字母序号).
A.单质 B.氧化物 C.金属 D.混合物
(2)工业用电解熔融 Al2O3的方法冶炼铝,化学方程式为2Al2O3 
   通电   
.
冰晶石
4Al+3O2↑,属于基本反应类型中的
 
反应.
(3)铝可制成蒸锅,主要利用铝的延展性和
 
性.
(4)运载“嫦娥三号”的火箭外壳用到了钛合金钛合金属于
 
(填“混合物”或“纯净物”).
(5)PM2.5是指大气中直径小于等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.它的直径还不到人的头发丝粗细的
1
20
,与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大,易引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病.抽空多去野(如森林或海边)外走一走,那里的PM2.5值很低.
①PM2.5其实就是我国计入空气首要污染物的
 
(填字母序号);
A.氮氧化物  B.二氧化硫  C.一氧化碳  D.可吸入颗粒物
②今年的11月份至今,许多地区已出现多次灰霾天气,污染比较严重,据统计,冬季是灰霾日相对集中的季节,其原因是
 

③在日常生活,可以减少PM2.5的一点有效措施有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素(1)定义:具有相同
 
 
)的一类原子的总称一种元素与另一种元素的本质区别:
 
不同
(2)元素的表示方法:元素符号用
 
名称的第一个字母大写.
(3)元素符号的意义:宏观意义
 
,微观意义
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质经分析只含有一种元素,则该物质不可能是(  )
A、纯净物B、单质
C、混合物D、氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁
B、红磷在空气中燃烧,产生白雾
C、电解水实验时,两极都有气泡产生,最后负极与正极收集到气体的体积比为1:2
D、打开浓盐酸的瓶口会有白雾出现

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制得的氢气中常含有水蒸气和少量酸雾,为了获得纯净的氢气,可选用如图中的第
 
套装置来净化.其中左瓶中应盛
 
以除去
 
;右瓶中应盛
 
以除去
 


实验完成后,如果回收的废液中含有少量硫酸及硫酸亚铁,怎样利用废液再回收较纯的硫酸锌晶体?
 

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