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亚硝酸钠(NaNO2)有毒、有咸味,外形与食盐相似.人若误食会引起中毒.NaNO2、NaCl的溶解度曲线如图所示.请回答下列问题:

(1)某同学设计的鉴别NaNO2、NaCl固体的方案如下:20℃时,取6.0g NaNO2和6.0g NaCl分别放入两只小烧杯中,各加入10mL水(水的密度为1g/mL).用玻璃棒充分搅拌后,观察现象.你认为此方案是否可行?      (填“可行”或“不可行”).

(2)除去NaNO2固体中混有的少量NaCl,实验步骤,加水溶解,蒸发浓缩,      然后过滤、洗涤、干燥

(3)20℃时,将182.2g NaNO2饱和溶液蒸发掉50g水,再降温到20℃,可析出晶体的质量为      

(4)分别将60℃时等质量的NaNO2、NaCl的饱和溶液降温到20℃,析出晶体最多的是      (填“NaNO2”或“NaCl”)


考点:

固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;晶体和结晶的概念与现象.

专题:

溶液、浊液与溶解度.

分析:

根据题目信息和溶解度曲线可知:NaNO2、NaCl两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而NaNO2溶解度随温度的升高变化比NaCl的大;某同学设计的鉴别NaNO2、NaCl固体的方案如下:20℃时,取6.0gNaNO2和6.0g NaCl分别放入两只小烧杯中,各加入10mL水(水的密度为1g/mL).用玻璃棒充分搅拌后,观察现象:全部溶解的是NaNO2,有剩余固体的是氯化钠,因此该方案可行;除去NaNO2固体中混有的少量NaCl,实验步骤,加水溶解,蒸发浓缩,降温结晶,然后过滤、洗涤、干燥即可;20℃时,将182.2g NaNO2饱和溶液蒸发掉50g水,再降温到20℃,可析出晶体的质量是41.1g,因为20℃时,NaNO2的溶解度为82.2g;分别将60℃时等质量的NaNO2、NaCl的饱和溶液降温到20℃,析出晶体最多的是NaNO2,因为NaNO2溶解度随温度的升高变化比NaCl的大.

解答:

解:(1)某同学设计的鉴别NaNO2、NaCl固体的方案如下:20℃时,取6.0gNaNO2和6.0g NaCl分别放入两只小烧杯中,各加入10mL水(水的密度为1g/mL).用玻璃棒充分搅拌后,观察现象:全部溶解的是NaNO2,有剩余固体的是氯化钠,因此该方案可行;故答案为:可行;

(2)除去NaNO2固体中混有的少量NaCl,实验步骤,加水溶解,蒸发浓缩,降温结晶,然后过滤、洗涤、干燥即可,因为NaNO2溶解度随温度的升高变化比NaCl的大,故答案为:降温结晶;

(3)20℃时,将182.2g NaNO2饱和溶液蒸发掉50g水,再降温到20℃,可析出晶体的质量是41.1g,因为20℃时,NaNO2的溶解度为82.2g;故答案为:41.1g

(4)分别将60℃时等质量的NaNO2、NaCl的饱和溶液降温到20℃,析出晶体最多的是NaNO2,因为NaNO2溶解度随温度的升高变化比NaCl的大,故答案为:NaNO2

点评:

本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液的计算和结晶的方法等,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.

 

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。下列说法正确的是       【  】

A.水与冰的共存物是纯净物,是因为它们由同种分子构成

B.水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动

C.水通电分解生成氢气和氧气,是因为水中含有氢分子和氧分子

D.水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和,是因为混合后分子体积变小

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列反应无论怎样调整反应物的用量都只能生成一种物质的是()

    A. 甲烷和氯气混合后光照发生反应

    B. 乙烯与氯化氢的加成反应

    C. 甲苯与等物质的量的Br2发生反应

    D. 乙炔和氯气的加成反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


一定温度下,一定质量的氢氧化钠固体溶于水制成溶液.下列有关的量不随水的质量改变而改变的是(  )

 

A.

溶液质量分数

B.

溶液的pH

 

C.

氢氧化钠的溶解度

D.

最多能吸收二氧化碳的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图1所示,A、B、C为三种物质的溶解度曲线,请根据图示信息回答下列问题.

(1)t2℃时,A、B、C三种物质中溶解度最小的是      

(2)t1℃时,将30gB物质投入100g水中,充分溶解,温度不变,所得溶液为      溶液(填“饱和”或“不饱和”).

(3)下列说法正确的是      

A.t2℃时,将A和C的混合溶液(两者均已达到饱和),降温至t1℃,析出的晶体含有A和C

B.t2℃时,将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B>A>C

C.从混有少量B的A物质中提取较纯净的A,可通过冷却它们的热饱和溶液实现

D.t1℃时,欲用A的饱和溶液配制10%的A溶液,只需要烧杯、量筒、胶头滴管三种玻璃仪器

(4)如图2所示,向放有镁片的试管中滴加稀盐酸后,锥开瓶中C中的饱和溶液变浑浊.请解释原因      

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科目:初中化学 来源: 题型:


溶解度是解决溶液相关问题的重要依据.

Ⅰ.根据图1解决下列问题:(M,N均不含结晶水)

(1)温度为      ℃时,M,N两种物质的溶解度相等;

(2)t1℃时,将20gM加入50g水中,充分溶解,形成溶液的质量为      g.保持温度不变,向该溶液中再加入10g水充分搅拌,溶液的溶质质量分数将      (填“变大”、“变小”或“不变”);

(3)t2℃时,将25gN加入50g水中,完全溶解后要提高该溶液的溶解质量分数,其操作方法是      

Ⅱ.根据表格解决实际问题:

 温度/℃

 20

30

50

60

80

 

 溶解度/g

 KNO3

31.6

45.8

85.5

100

169

K2CO3

110

114

121

126

139

某KNO3样品中含有少量K2CO3,其提纯过程如图2:

(1)图2中溶液C是      (填“饱和”或“不饱和”)溶液;

(2)样品中钾元素的质量为      g(结果保留整数).

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科目:初中化学 来源: 题型:


向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液,直至过量.生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示,下列说法中正确的是(  )

 

A.

0﹣a段只生成氢氧化铜沉淀

 

B.

室温下,b点溶液的pH>7

 

C.

c点溶液中溶质至少有两种

 

D.

整个过程中,溶液中氢元素的质量一直在增加

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科目:初中化学 来源: 题型:


除去食盐水中的CaCl2和Na2SO4杂质的操作有:①加过量的BaCl2溶液;②过滤;③加过量的Na2CO3溶液;④蒸发结晶;⑤加适量盐酸.下列操作顺序正确的是(提示BaSO4、BaCO3难溶于水)(  )

 

A.

③①②⑤④

B.

①⑤③②④

C.

①③⑤④②

D.

①③②⑤④

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列做法或说法中错误的是(  )

 

A.

回收废旧电池,既可节约金属资源又可减少环境污染

 

B.

用灼烧的方法区别棉花和羊毛

 

C.

“低碳生活”倡导大量使用化石燃料,鼓励人们多开汽车出行

 

D.

使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“白色污染”

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