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在强碱性溶液中,下列各组离子能共存的是(  )
A、Na+、Cu2+、SO42-、Cl-
B、Na+、H+、Fe2+、Cl-
C、K+、Al3+、Cl-、NO3-
D、Na+、Ba2+、Cl-、NO3-
考点:离子或物质的共存问题
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:强碱性溶液中存在大量的氢氧根离子,根据离子间两两结合不能产生沉淀、气体或水,则能大量共存,以此来解答.
解答:解:A、Cu2+和OH-间能结合产生氢氧化铜沉淀,不能共存,故错误;
B、H+、Fe2+能分别和OH-结合成水、氢氧化亚铁沉淀,不能共存,故错误;
C、Al3+和OH-间能结合产生氢氧化铝沉淀,不能共存,故错误;
D、四种离子和氢氧根离子间结合不能产生沉淀、气体或水,以此能共存,故正确;
故答案为;D.
点评:本题考查了常见离子的共存,依据复分解反应发生的实质可以判断,要注意碱性条件的限制,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在生产生活中,你会发现“化学就在身边”.
(1)洗洁精能清除油污,这是利用它的
 
作用.
(2)在农业生产中,施用的草木灰(有效成份为K2CO3)属于
 
肥.
(3)化学为体育不仅雪中送炭,而且锦上添花.举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手,这是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂.“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:Mg5(OH)2(CO34
  △  
.
 
5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是
 
;根据这些信息,还能推断出“镁粉”的另一种用途是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是木炭还原氧化铜的实验,大试管中的反应体现了碳的还原性,单质碳的还原性可以用于冶金工业.其反应的化学方程式:
 

(1)实验过程中首先观察到的能证明碳与CuO发生化学变化的现象是
 
.写出试管a中有关的化学方程式:
 

(2)还原完毕后应进行的操作是(填序号)
 

A.先停止加热,再拨开管口的橡皮塞
B.先拨开管口的橡皮塞,再停止加热
C.先将洗气瓶中液面下的导管移到液面上,再停止加热
(3)a处排出的气体,除含有未排尽的空气和未被完全吸收的CO2外,还一定含有
 
气体.
(4)酒精灯上加一网罩的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金刚石和石墨都是由
 
组成的,因此它们的
 
相似,由于金刚石和石墨的
 
不同,导致了它们的物理性质不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学式或化学符号填空:
(1)铝元素
 

(2)镁离子
 

(3)2个氧分子
 

(4)两个氢原子
 

(5)氮气
 

(6)五氧化二磷
 

(7)硝酸亚铁
 

(8)碳酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通电分解水,共收集到36mL气体,则与正、负极相连的试管中,各收集到多少毫升的什么气体?

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳在氧气中燃烧,下列说法符合质量守恒定律的是(  )
A、2 g C和9 g O2生成11 g CO2
B、3 g C和8 g O2生成11 g CO2
C、4 g C和7 g O2生成11 g CO2
D、5 g C和6 g O2生成11 g CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国水资源的状况是(  )
A、取之不尽,用之不竭
B、总量大但人均水量少
C、主要是贫困地区缺水
D、目前还没有地方因缺水而影响生产生活

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于铁画生锈与防护叙述不正确的是(  )
A、生锈时主要生成四氧化三铁
B、悬挂于干燥的环境中
C、经常清扫表面的灰尘可以防锈
D、表面深漆可以防止生锈

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