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下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是(  )
A、氮气用作保护气
B、活性炭用于除去冰箱中的异味
C、金刚石裁玻璃
D、用金属铜做电线
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物质的性质决定物质的用途,物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.据此分析物质的性质和用途.
解答:解:A、氮气用作保护气是利用了氮气的化学性质--化学性质不活泼,一般不能与其它物质发生化学反应;
B、活性炭可用于除去冰箱中的异味是利用了活性炭的物理性质--具有吸附性;
C、金刚石裁玻璃是利用了金刚石的物理性质--硬度大;
D、用金属铜做电线是利用了铜的物理性质--具有良好的导电性;
故选A.
点评:本题主要考查物质的性质和用途,物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

判断铁丝在氧气中燃烧时是否发生了化学反应的根本依据是(  )
A、火星四射B、发热
C、生成黑色固体D、固体形状变化了

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科目:初中化学 来源: 题型:

200多年前,拉瓦锡用如图所示的装置研究了空气的成分.把少量的汞放在密闭容器里加热,发现有一部分银白色的液态汞变成红色氧化汞粉末,同时容器里空气的体积差不多减少
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.此时钟罩内汞液面上升.根据上述信息回答下列问题.
(1)汞的物理性质有
 

(2)写出汞在容器中发生反应的表达式(文字符号均可)
 

(3)汞液面上升的原因
 
.(附加题)

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国著名的闽籍制碱专家侯德榜,在纯碱制造方面做出了重大贡献.用“氏制碱法”制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质,化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品
碳酸钠的质量分数进行实验探究,在老师的指导下,他们设计了下列两种实验方案行试验.
【资料摘要】:浓硫酸具有很强的吸水性;碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳.
【方案】样品与稀盐酸反应,测定Na2CO3的质量分数
利用如图所示实验装置(铁架台略去)和试剂,通过测定样品和稀盐酸反应产生的CO2气体的质量,计算Na2CO3的质量分数(装置气密性良好,忽略盐酸的挥发性且每步反应或作用都是完全的).
(1)打开止水夹K,先对装置A和B(已连接)通入已除去CO2的空气一会儿,以排尽装置A和B中含有的
 
,再接上装置C和D.
(2)关闭止水夹K,加入足量的稀盐酸(杂质不与盐酸反应),装置A中样品产生气体的化学方程式为
 

(3)待装置A中的反应结束后,再一次打开止水夹K,继续往装置通入已除去CO2的空气一会儿.根据
 
 定律,装置
 
(填标号)在反应前后的质量差就是产生CO2的质量,由此计算出该样品中Na2CO3的质量分数.若没有装置D,将会使测定结果
 
(选填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁制的菜刀在生产时要通过“粹火”处理来增加刀的硬度,具体操作是将红热的菜刀浸入水中急速冷却.此时发生反应如下3Fe+4H2O═Fe3O4+4H2,该反应中属于还原剂的是
 
,该反应属于
 
(填基本反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质用途主要是利用其物理性质的是(  )
A、氮气可以填充食品包装袋中作保护气
B、活性炭用于净水
C、氧气用于焊接金属
D、氢气用于火箭发射的燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识正确的是(  )
A、该元素原子的质子数为28.09
B、该元素属于金属元素
C、该元素一个原子的原子核外有14个电子
D、该元素的相对原子质量为14

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科目:初中化学 来源: 题型:

重庆市某天然气井发生井喷事故,喷出的天然气中H2S气体的含量很高,H2S气体有臭蛋气味,密度比空气大,有剧毒.当村民们得知这种臭气有剧毒时,迅速撤离村庄,远离井喷地点.为了减少中毒机会,村民在撤离井喷地点时应及时往高处走的原因是
 
;技术人员通过原有的H2S放喷管线,成功点燃了地下喷出的H2S气体,使气体不再扩散,此时H2S能燃烧生成了一种淡黄色的固体硫和水,属于化学性质的是:
 
,属于物理性质的是:
 
 
H2S燃烧的符号表达式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出以下反应的符号表达式,并注明反应的基本类型.
(1)红磷在空气中燃烧
 
 
反应;
(2)电解水
 
 
反应.
(3)镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和一种黑色单质
 

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