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    在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水．哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率？课外活动小组对此进行了更深入的探究：

    探究实验一：浓度对化学反应速率的影响

    实 验 步 骤

    现    象

    结    论

    取一支试管加入3～5mL 5%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰．

    缓慢有少量气泡冒出

    另取一支试管加入3～5mL 15%的过氧化氢溶液，然后加入等量二氧化锰．

    迅速有大量气泡冒出

    探究实验二：温度对化学反应速率的影响

    实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液

    实 验 步 骤

    现    象

    结    论

    温度越高，过氧化氢分解的速率越大


    考点：

    影响化学反应速率的因素探究．

    专题：

    科学探究．

    分析：

    影响反应速率的因素很多，例如催化剂、反应物的浓度、温度等都能够影响反应速率；

    对于有气体参加的反应，压强也是影响反应速率的一个重要因素．

    解答：

    解：探究实验一：

    由实验现象可知，过氧化氢溶液的浓度越大，过氧化氢分解的速率越大．

    故答案是：过氧化氢溶液的浓度越大，过氧化氢分解的速率越大．

    探究实验二：

    由实验结论可知，实验步骤：取一支试管加入3～5mL15%的过氧化氢溶液，加入少量二氧化锰，然后把试管放入盛有冷水的烧杯中；  

    实验现象：缓慢有少量气泡冒出．

    实验步骤：另取一支试管加入3～5mL15%的过氧化氢溶液，加入等量二氧化锰，然后把试管放入盛有热水的烧杯中； 

    实验现象：迅速有大量气泡冒出．

    故答案是：取一支试管加入3～5mL15%的过氧化氢溶液，加入少量二氧化锰，然后把试管放入盛有冷水的烧杯中；缓慢有少量气泡冒出；

    另取一支试管加入3～5mL15%的过氧化氢溶液，加入等量二氧化锰，然后把试管放入盛有热水的烧杯中；迅速有大量气泡冒出．

    点评：

    合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．


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    为了减少空气污染，下列做法不正确的是(     )

    A．强行关闭废气排放不达标的工厂  B．使用天然气作燃料

    C．禁止使用煤作燃料              D．工业用水经处理后排放

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    科学家在合成超导材料时，偶然制得了在自然界中尚未发现的紫色化学合成物质BaCuSi2O6，它由　　种元素组成，其中Si呈　　价．写出相同价态硅元素的氧化物的化学式　　．

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    如图是R原子结构示意图和磷元素的相关信息，下列说法错误的是（　　）

    　

    A．

    X=8

    　

    B．

    磷元素的相对原子质量为30.97g

    　

    C．

    两种元素可形成化学式为P2R5的化合物

    　

    D．

    磷是一种固态非金属单质

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    有A、B、C三种元素：在空气中A的单质约占总体积的21%；B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物D，D在常温常压下为无色无味的液体；C元素的单质能在空气中燃烧，生成SO2气体．请回答下列问题：

    （1）A的元素符号为　　，B的名称为　　．

    （2）D的化学式为　　，其中B元素的化合价为　　．

    （3）写出单质C在空气中燃烧的化学方程式　　，该反应的基本反应类型是　　．

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    要将一充满空气的瓶子中的氧气除去，又不增加其他气体成分．下列物质在瓶中燃烧可以达到目的是（　　）

    　

    A．

    木炭

    B．

    硫粉

    C．

    红磷

    D．

    铁丝

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    下列关于实验方法的归纳错误的是（　　）

    　

    A．

    用肥皂水鉴别硬水和软水

    　

    B．

    用过滤的方法除去水中所有杂质

    　

    C．

    实验时点燃氢气之前，必须检验氢气的纯度

    　

    D．

    用二氧化锰鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液

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    实验室中，利用如图装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出带标号的仪器的名称：①　　 ②　　．

    （2）向气体发生装置内加入药品前，必须　　；

    （3）a．实验室若用高锰酸钾制氧气，选择的制取装置是　　，收集装置是　　（填编号）

    b．实验室若用过氧化氢溶液制氧气，则反应的文字表达式为　　，反应中，MnO2起　　作用，加快了H2O2的分解．

    （4）乙炔（C2H2）又称电石气，是一种无色无味密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是　　；收集装置是　　．（填装置编号）

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    逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法．现有以下推理结果，其中正确的是（　　）

    ①化学变化中常有发光发热现象，则有发光发热的变化一定是化学变化；②氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物却不一定是氧化物；③单质只含一种元素，但只含一种元素的物质却不一定是单质；④二氧化碳不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳．

    　

    A．

    ②③

    B．

    ②④

    C．

    ①②③

    D．

    ①②③④

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