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4.某初级中学学生为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如图所示)可能是什么物质,大胆猜想并设计实验进行验证.
[发现问题]当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡.
[查阅资料]初中化学实验室常见的黑色粉末有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉等.
[提出假设]黑色粉末是二氧化锰,无色溶液是过氧化氢.(只写一种假设)
[设计实验]向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液;用收集一试管气体;检验气体将带火星的木条伸入试管中(写出操作方法).
[实验现象]带火星的木条复燃.
[实验结论]此气体是氧气,原假设成立.

分析 根据[查阅资料部分可知,在常见的黑色粉末中能和无色气体反应生成气体的物质有二氧化锰和双氧水,铁粉和稀硫酸,本题可以根据这两个反应来作出假设,并根据它们生成的气体进行验证.例如,氧气能使带火星的木头复燃,而氢气可以燃烧生成水.

解答 解:[提出假设]由查阅资料部分可以知道:黑色粉末是二氧化锰 无色溶液是过氧化氢;
[设计实验]二氧化锰和过氧化氢反应会生成氧气,而氧气难溶于水,故可以采用排水法来收集氧气.根据氧气能够支持燃烧的性质,所以可以用带火星的木条来检验该气体,操作步骤:将带火星的木条伸入试管中;实验现象:带火星的木条复燃;实验结论:该气体是氧气;进而可以得出原假设是成立的.
故答案为:[提出假设]二氧化锰,过氧化氢;
[设计实验]将带火星的木条伸入试管中;
[实验现象]带火星的木条复燃;
[实验结论]氧气.成立.

点评 本题考查的是氧气的实验室制取和检验的方法,在检验时要注意根据气体的性质来选择合适的检验方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列作法错误的是(  )
A.酸流到实验台上,先用碳酸氢钠中和,再用水冲洗,最后抹干
B.碱液流到实验台上,先用醋酸中和,再用水冲洗,最后抹干
C.浓硫酸溅到皮肤上,应立即用水冲洗
D.碱液溅到皮肤上,应先用水冲洗,再涂上硼酸溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.在我国南方农村所饮用的水常是河水.由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸(HClO)来杀死细菌.将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸.下列是某用户对河水的处理步骤:河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(漂白粉)→净水.
(1)可以除去较大颗粒悬浮物的步骤是ABC
(2)能够消毒杀菌的步骤是D
(3)A步骤中明矾的作用是加快沉降的速度
(4)这户居民得到的净水是纯净物还是混合物:混合物,原因是含有可溶性杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.“见著知微,见微知著”是化学思维方法.
(1)从宏观知微观.诗句“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.”其中“为有暗香来”从微观角度解释,主要是因为分子是不断运动的.
(2)从微观知宏观.

①微粒A最外层电子数是7,在化学反应中容易得 (填“得”或“失”)电子,微粒C的符号为Mg2+
②微粒A、B、C、D、E中,属于同种元素的是CE(填字母,下同),对应单质化学性质最稳定的是B.
③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图2所示,该反应的符号表达式:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CH3OH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在生活和生产中为了防止事故的发生,常需要采取一些安全措施.下列措施不当的是(  )
A.大型商场必须配备消防安全设备并开设消防通道
B.夜晚发现煤气泄漏要立即开灯检查,并打开换气扇排气
C.加油站、面粉厂附近必须严禁烟火
D.在乘坐飞机、火车等交通工具时严禁携带易燃易爆物品

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.如图是一个验证水的组成的装置.A、B为直流电源的电极,分别与试管C、D相连.通电一段时间后,试管中产生的气体体积如图所示.
(1)D管中的气体是氧气,与之相连的电极B为电源正极,该反应用符号表达式表示为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)点燃C中的气体时,可观察到气体燃烧并发出 色火焰,放出大量的热,罩在火焰上方的干冷的烧杯内壁有水珠生成,该反应的符号表达式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,
该反应类型为化合反应.
(3)事先向水中加入少量稀硫酸的目的是增强水的导电性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
需区分物质方法一方法二
A空气和氧气用带火星木条检验闻气味
B硬水和软水观察颜色加明矾搅拌
C铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色
D二氧化碳和氮气澄清石灰水燃着的木条
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.有A、B、C三种元素,在空气中A元素的单质约占总体积的21%,B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物,该氧化物在通常情况下为无色无味的液体,C元素的单质能在A元素的单质中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种对大气有污染的气体D.请回答下列问题:
(1)A的元素名称为氧,B的元素符号为H;
(2)D的化学式为SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.硬水会给生产和生活带来许多不便,检验生活用水是否为硬水的物质是肥皂水.生活中有些硬水可用加热煮沸的方法降低它的硬度.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,请你写出硫在氧气中燃烧的化学方程式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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