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7.还原铁粉又称“双吸剂”,能够吸收空气中的水和氧气,常用于食品保鲜.检验使用一段时间后“双吸剂”是否仍然有效的化学方法为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

分析 铁粉能够吸收空气中的水分和氧气生成Fe2O3,要是有效,则含有铁,铁与盐酸反应有气体生成,进行分析解答本题.

解答 解:铁能吸收水和氧气而用作食品的双吸剂,如果仍然有效,则铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,故填:水;氧气;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

点评 掌握铁的性质是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质都含有不利于人体健康的有毒成分,其中通过呼吸导致中毒的是(  )
A.煤气(一氧化碳)B.假酒(甲醇)C.霉米(黄曲霉素)D.假盐(亚硝酸钠)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验操作或现象的描述正确的是(  )
A.将50.0mL酒精与50.0mL蒸馏水混合,所得溶液体积小于100.0mL
B.铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧、火星四射、放热,生成四氧化三铁
C.“粗盐提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗
D.硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰,生成无色无味气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列属于化学变化的是(  )
A.蔗糖溶解B.滴水成冰C.海水晒盐D.食物变质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列装置或操作能达到实验目的是(  )
A.
收集CO2
B.
验证CO2性质
C.
比较MnO2和Fe2O3的催化效果
D.
测定反应产生O2的速率

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.根据如图所示水、氧气和二氧化碳的性质实验,请回答以下问题.

(1)A装置中发生反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.用带火星的木条检验a中的气体,观察到木条复燃,该气体是氧气,该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的.该变化是将电能转化为化学能.
(2)B中夹持铁丝的仪器是坩埚钳,B中现象:铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,有黑色固体生成,该反应的化学方程式为3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿,放入C中一段时间,观察到纸花变红色,发生该现象的化学原理用化学方程式表示CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

18.甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如下表所示:
物质甲烷氧气二氧化碳X
反应前质量/g3.211.2000
反应后质量/g007.24.4a
下列判断正确的是(  )
A.表中a的值为2.8B.X一定是该反应的催化剂
C.X可能含有氢元素D.X一定含有氧元素

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校八年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

下列化学符号①2CO ②H2O ③Mg2+ ④O ⑤2Ag+ 中的数字“2”表示(填序号)

(1)离子个数的是_____;(2)离子所带电荷数值的是______;(3)分子个数的是_____;(4)元素化合价数值的是_____;(5)表示分子中原子个数的是______。

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科目:初中化学 来源:2017届重庆育才中学九年级下学期一诊化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答下列问题:

(1)下列用品中,主要利用金属导电性的是_____(填序号)。

A.铂金饰品 B.铁锅 C.铜导线 D.铝合金门窗

(2)为验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,丽丽和强强同学设计了不同的实验方案进行实验,都达到了实验目的。他们所用的试剂有锌片、铁片、铜片、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液。实验方案如下:

实验方案

方案一

方案二

实验操作

一种金属放入两种溶液中

两种金属同时放入一种溶液中

①方案一中有关反应的化学方程式是______________________________;

②方案二中选择的溶液是__________________溶液。

③军军同学又设计了一个新的方案,也能达到实验目的。将三种金属分别放入一种溶液中,该溶液中的溶质在物质分类上和前两位同学所用的试剂不同,他选择的溶液是____________________。

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