练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    10．《三国演义》中有这样一个故事：诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉”．“哑泉，人若饮之，则不能言，不过旬晶必死”．后来，汉军将士经地方隐士指点，饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安．“哑泉”和“安乐泉”中所含的化学物质可能分别是（　　）
    A．NaCl、CaCl2B．Na2SO4、BaCl2C．FeCl3、NaOHD．CuSO4、Ca（OH）2

    分析 A、根据氯化钠是一种无毒的物质，进行分析判断．
    B、根据服用硫酸钠，不会中毒致死，进行分析判断．
    C、根据氯化铁是一种无毒的物质，进行分析判断．
    D、根据硫酸铜属于有毒的重金属盐，进行分析判断．

    解答 解：A、氯化钠是一种无毒的物质，人若饮之，不会致死，故选项错误．
    B、硫酸钠这种化学物质，人若饮之，不会中毒致死，故选项错误．
    C、氯化铁是一种无毒的物质，人若饮之，不会致死，故选项错误．
    D、硫酸铜属于有毒的重金属盐，人若饮之，会中毒，由于硫酸铜能与氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀，则饮了氢氧化钙能解毒，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握盐的化学性质、重金属盐有毒等并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．物质的分离方法很多，假如在食盐中混有下列杂质，你认为可以用过滤方法除去的是（　　）
    A．食盐中的蔗糖B．食盐中的沙石C．食盐中的红墨水D．食盐中的水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．按要求完成下列表格：
    物质名称（俗名）熟石灰食盐
    化学式NaOHNa2CO3CaCO3
    用途//

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．硫化氢（H2S）是一种具有臭鸡蛋气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水 形成氢硫酸，氢硫酸具有酸的通性，实验室常用固体硫化亚 铁（FeS）和稀硫酸在常温下制得，反应的化学方程式为 H2SO4+FeS=H2S↑+FeSO4．
    （1）实验室可以用图1所示的装置收集H2S气体，并对尾气进行处 理．尾气通入盛有饱和亚硫酸（H2SO3）溶液的洗气瓶，反应生成不溶于水的单质硫和水．写出尾气在乙瓶中反应的化学方程式：2H2S+H2SO3=3H2O+3S↓．
    （2）在相同的条件下，氢硫酸的酸性比亚硫酸弱．则图2表示 乙瓶中溶液的 pH 随通入硫化氢体积的变化曲线示意图正确的是B

    （3）实验室若制取 6.8克的硫化氢气体，理论上需要多少克固体硫化亚铁？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．用元素符号、化学式填空
    （1）氯化钠NaCl； （2）2个铵根离子2NH4+；（3）氮气N2；
    （4）干冰CO2；（5）3个水分子3H2O；
    （6）2015年科学家成功制备了一种含有铱元素（Ir）的带一个正电荷的离子（四氧化铱正离子）．结构模型如图所示，则该离子的符号为IrO4+．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．氯化钾和硝酸钾晶体在不同温度时的溶解度如表示所：
    温度（℃）010203040506070
    溶解度/g硝酸钾13.320.931.645.863.985.5110138
    氯化钾27.631.034.037.040.042.645.548.3
    （1）30℃时，硝酸钾的溶解度为45.8克，其表示在30℃时，100g水中最多溶解45.8g硝酸钾；
    （2）等质量这两种物质的饱和溶液从40℃降温到10℃时析出晶体更多的是硝酸钾（或KNO3）；
    （3）若两种物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在之间20℃～30℃；
    （4）70℃时，在100g水加入110g硝酸钾固体，所形成的溶液是不饱和溶液（“饱和”或“不饱和”）；
    （5）10℃时，131g饱和氯化钾溶液，蒸发10g水后，再降温到10℃，可析出氯化钾晶体的质量为3.1g．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．金属材料被广泛应用于我们的生活，不仅是因为其物理性能优良，还与它们的化学性质密切相关．下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录，请你一起探究．
    【实验目的】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱．
    【所用试剂】稀硫酸，硝酸银溶液，光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片．
    【实验过程】
    步骤Ⅰ：将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻，观察燃烧的现象；
    步骤Ⅱ：将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中；
    步骤Ⅲ：将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中．
    实验现象记录表
    金属空气稀硫酸硝酸银溶液
    铁-√√
    铜--√
    镁√√√
    【实验记录】用“√”表示能观察到实验现象，用“-”表示观察不到实验现象（具体见上表）．
    （1）通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强，判断依据是镁能够在空气中燃烧．
    （2）运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法．步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中，需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外，还需要控制的条件是温度．
    【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是Mg＞Fe＞Cu（元素符号表示）．
    【反思与交流】若利用上述试剂制取氢气，小明认为应该选择金属铁和稀硫酸反应，而不选择金属镁和稀硫酸反应，他的理由是镁和稀硫酸反应的速率太快，不利于控制和收集．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．推理是化学学习的一种常用方法．以下推理过程正确的是（　　）
    A．中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
    B．铝、锌与盐酸反应都产生氢气，所以金属都能与盐酸反应产生氢气
    C．碱溶液都能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液
    D．含碳元素的可燃物燃烧都会生成CO2，所以燃烧有CO2生成的可燃物中一定含有碳元素

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．有三瓶失去标签的白色固体，分别是 NaCl、Na2CO3和CaCO3 中的一种，小明为了区别它们，设计了下表实验，请你将下表中补充完整．
    实验步骤现象及结论
    一、分别取少量3种样品于3支试管，加水a．一种样品不溶，则是（1）CaCO3．
    b．二种样品溶解，继续鉴别．
    二、取上述步骤b中两种溶液，分别加入
    （2）稀盐酸．    		c．（3）有气泡产生的是Na2CO3d．没有明显现象的是NaCl．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案