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    下列有关空气和水的说法不正确的是（  ）

    A．空气和水都是宝贵的自然资源

    B．空气中氧气的质量分数为2l％

    C．用肥皂水区分硬水和软水

    D．净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏

     

    【答案】

    B

    【解析】

    试题分析：A、空气和水都是宝贵的自然资源，故A正确；B、空气中氧气的体积分数为2l％，故B错误；C、生活中用肥皂水区分硬水和软水，故C正确；D、净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏，故D正确；答案为B。

    考点：空气、水

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    26、联合国确定的2010年“世界水日”宣传主题是“清洁用水，健康世界”．请回答：
    （1）下列有关水的说法正确的是（填字母编号）
    ABD
    ．
    A．水是维持人类生命和健康的营养素之一
    B．硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
    C．水通电能分解，说明水是由氢气和氧气组成
    D．生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
    （2）现有某河水样品，在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量水样，滴在试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，pH大于7，则说明该水样显
    碱
    性．
    （3）请你写出一个生活中节约用水的措施：
    生活污水集中处理后再利用
    ．
    （4）下图是自来水厂净水过程示意图．请根据如图所示回答下列问题：

    ①自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有
    ABE
    ；
    A．沉淀      B．过滤      C．煮沸      D．蒸馏      E．吸附
    ②取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是
    利用絮凝剂溶于水后形成胶状物对杂质吸附，使其沉淀出来
    ．
    （5）某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色．一同学取少量废水，用盐酸酸化，有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）．过滤，将所得的滤液分成两份，一份滤液中加入稀硫酸，也有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）；另一份滤液中加入足量NaOH溶液，产生蓝色沉淀．已知白色的Fe（OH）2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe（OH）3．试回答：
    ①过滤后，向滤液中滴加NaOH溶液，开始时观察不到蓝色沉淀，原因是：
    盐酸过量
    ．②该同学设计了一个从废水中除去杂质金属离子的实验方案如下：

    则固体A中一定含有
    Fe、Ag和Cu
    （写化学式，下同）；B溶液中的溶质一定含有
    Fe（NO3）2、Ba（NO3）2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    26、联合国确定的2011年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”．请回答：
    （1）下列有关水的说法正确的是（填字母编号）
    ABD
    ．
    A．水是维持人类生命和健康的营养素之一
    B．硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
    C．水通电能分解，说明水是由氢气和氧气组成
    D．生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
    （2）现有某河水样品，在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量水样，滴在试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，pH大于7，则说明该水样显
    碱
    性．
    （3）请你写出一个生活中节约用水的措施：
    刷牙用口杯接水（或洗衣水用来拖地后再冲厕所，生活污水集中处理后再利用）
    ．
    （4）下图是自来水厂净水过程示意图．请根据图示回答下列问题：

    ①自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有
    ABE
    ；
    A．沉淀      B．过滤      C．煮沸      D．蒸馏      E．吸附
    ②取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是
    利用絮凝剂溶于水后形成胶状物对杂质吸附，使其沉淀出来
    ．
    （5）某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色．一同学取少量废水，用盐酸酸化，有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）．过滤，将所得的滤液分成两份，一份滤液中加入稀硫酸，也有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）；另一份滤液中加入足量NaOH溶液，产生蓝色沉淀．已知白色的Fe（OH）2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe（OH）3．试回答：
    ①过滤后，向滤液中滴加NaOH溶液，开始时观察不到蓝色沉淀，原因是：
    盐酸过量
    ．
    ②该同学设计了一个从废水中除去杂质金属离子的实验方案如下：
    则固体A中一定含有
    Fe、Ag和Cu
    （写化学式，下同）；B溶液中的溶质一定含有
    Fe（NO3）2、Ba（NO3）2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
    ①某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了20mL气体，则负极产生的气体体积是
    40mL
    40mL
    ．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的依据是
    化学反应前后元素种类不变
    化学反应前后元素种类不变

    ②硬水可用
    肥皂水
    肥皂水
    来检验，生活中可用
    煮沸
    煮沸
    来降低水的硬度．
    ③硬水在加热或久置时，铝壶中会产生水垢[主要成分含有CaCO3]，生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢，写出有关反应的化学方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+2H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+2H2O+CO2↑
    ．
    ④在潮湿时，铁制品易生锈，可用适量稀盐酸除去，写出有关反应的化学方程式
    Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    ．
    （2）大气是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关．
    ①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏．二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，原因是
    CO2的溶解度随温度降低而增大和压强增大而增大
    CO2的溶解度随温度降低而增大和压强增大而增大
    ．
    ②“节能减排”是我国的重要国策，过多的CO2排放会造成
    温室
    温室
    效应．
    ③能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是
    B
    B
    ．
    A．乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
    B．人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
    C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分
    D．我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源
    （3）A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：

    ①D的化学式为
    Fe
    Fe
    ．
    ②写出A和B反应的化学方程式
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ．
    ③请写出防止含D的生活用品腐蚀的常用方法
    刷漆、涂油、电镀
    刷漆、涂油、电镀
    ．（写一种）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外小组同学对均匀含碳的铜粉样品进行铜的质量分数测定，采用如图所示进行实验（气密性良好，图中铁架台等仪器已略去），他们利用30%的双氧水和二氧化锰作用，制得实验中所需氧气（2H2O2
     MnO2 
    .
     
     2H2O+O2↑）

    请回答下列有关问题：
    （1）仪器a的名称
    分液漏斗
    分液漏斗
    ，c的名称
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    （2）A装置还可用于制备
    二氧化碳
    二氧化碳
    （气体）．
    （3）装置D的作用是
    吸收空气中二氧化碳和水，防止进入C装置影响实验结果
    吸收空气中二氧化碳和水，防止进入C装置影响实验结果
    ．
    （4）已知硬玻璃管b内装有铜和碳的混合物4g，当完全反应，停止加热，冷却后，称得装置质量增加2.2g，则样品铜的质量分数是
    85%
    85%
    ．
    （5）实验完成后，教师评议说，按上述实验设计，即使b中完全反应，c中完全吸收，也不会得出准确的结果，经讨论有同学提出A、B之间加一装置，再次实验后，得到较准确的结果，请你判断，原来实验装置测得铜的质量分数偏
    偏小
    偏小
    （填“大”或“小”），在A和B之间加入的实验装置可以是
    洗气瓶
    洗气瓶
    ，其中盛放的药品是
    浓硫酸
    浓硫酸
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?青岛）“化学--我们的生活，我们的未来”．请从化学的视角认识生产生活中的有关问题．请填下列空格：
    （1）在人体所摄入的物质中，除空气、水、食盐等无机物外，其余主要是糖类、油脂、蛋白质和
    维生素
    维生素
    等有机物．人体缺乏
    钙
    钙
    元素可能导致骨质疏松，食用乳制品、豆类等可摄入该元素．
    （2）氢气被誉为“未来最理想的清洁能源”，氢气在空气中燃烧的化学方程式为：
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    ．
    （3）工业上通过高温煅烧石灰石来生产氧化钙，反应的化学方程式为：
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    ．
    （4）厨房中铁锅易生锈，请结合生活实际，简要说出一种防止铁锅生锈的方法：
    不用时保持铁锅干燥或涂一层植物油
    不用时保持铁锅干燥或涂一层植物油
    ．

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