【题目】实验室制取气体所需的装置如下图所示,请回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室若用A装置制氧气的化学方程式为 ;实验室若用B装置制二氧化碳的化学方程式为 。
(3)选择气体收集方法时,必须考虑的气体性质 (填序号)①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性;收集二氧化碳所选用的装置为 (填字母);若用C装置收集氧气,验满方法是 。
(4)若用A、E装置来制取氧气,当导管口有气泡连续时,进行收集,集完氧气取出集气瓶后,应进行的操作是 。
(5)用电解水的方法也可以制得氧气。那么若电解108g水,理论上可生成多少克氧气?
【答案】(1)集气瓶
(2)2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)②③(1分) C 把带火星的木条放在集气瓶口,观察是否复燃
(4)先把导气管移出水面,再熄灭酒精灯
【解析】
试题分析:(2)A装置属固固加热型,试管口有一团棉花,故是用高锰酸钾制取氧气,加热高锰酸钾分解制取氧气的同时,还生成了锰酸钾和二氧化锰,故反应的化学方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,同时还生成了氯化钙和水:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)收集气体的方法有排空气法和排水法,选择收集装置时要考虑到气体的密度、溶解性;C装置是用向上排空气法收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,观察是否复燃;
(4)A装置属固固加热型,E装置属排水法收集氧气,收集满氧气后要先把导气管移出水面,再熄灭酒精灯,目的是防止水倒流入试管使试管炸裂;
(5)利用化学方程式,根据水与氧气反应的质量比即可计算出生成的氧气的质量。
解:设生成氧气的质量为x。
2H2O2H2↑+O2↑
36 32
108g x
36:32=108g :x
x=96g
答:生成氧气的质量为96g。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)某课外活动小组的同学用下图所示装置,对氧化铁粉末(含少量铁粉)样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请回答有关问题:
(1)实验目的:测定 。
(2)课外活动小组的同学在实验操作时,应注意加热前先通一会儿氢气,目的是 ,反应完后,还要继续通氢气到试管冷却,是为了 。
(3)实验现象和有关化学方程式如下表(H2的化学性质与CO相似):请完成表格。
实验现象 | 化学方程式 |
A中反应产生大量气泡; | A中:Zn+ H2SO4= ZnSO4+H2↑。 |
B中 粉末逐渐变黑色; | B中: 。 |
(4)实验数据记录和处理:经过规范的操作和正确的称量,得到如下两组数据(B中反应完全,C中吸收完全):
反应前 | 氧化铁完全反应后 | |
①组 | B:玻璃管的质量32.4克 氧化铁样品的质量10.0克 | B:玻璃管和管内固体物质的质量40.0克 |
②组 | C:干燥管和生石灰质量40.O克 | C:干燥管和管内固体物质的质量43.0克 |
通过计算,同学们发现,用得到的两组数据求出的样品中氧化铁的质量分数不同。你觉得应该选择 组数据。样品中氧化铁的质量分数是_______。
(5)问题和讨论:
经过讨论,同学们对装置进行了改进,在 (填2个装置代号)之间增加了一个如图所示的D装置,再次实验后,用得到的两组数据求出的样品中氧化铁的质量分数基本相同。图D装置里的液体是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元宵节是我国的重要传统节日,“接汉疑星落,依楼似月悬。”是唐代著名诗人卢照邻对其盛况的写照,我国许多地方至今仍保留着燃灯放焰、共吃元宵的风俗。
(1)某红焰烟花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸锶[Sr(NO3)2]等。
硝酸锶中Sr的化合价为 ;
(2)燃放孔明灯(如图)祈福成为了元宵节的新风尚。小新同学想自制孔明灯,为了使它能飞得更高、更远、更安全,选择作为灯罩的材料应质轻且 ;选择的燃料应燃烧热值大且 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“空气污染指数” 是我国城市空气质量日报的主要内容之一。目前计入其中的各项污染物除可吸入颗粒外,还应包括的气体是
A.S02 02 NO2 B.S02 C02 NO2 C.SO2 N2 NO2 D.S02 C0 NO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.甲的溶解度等于乙的溶解度
B.升高温度可将甲的不饱和溶液变为饱和溶液
C.20℃时,100g乙的饱和溶液中溶质质量是30g
D.40℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的质量
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