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下列物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )
A、氧气、水、洁净的空气
B、氮气、氯酸钾、双氧水
C、氢气、干冰、冰水混合物
D、臭氧、高锰酸钾、浓氨水
考点:单质和化合物的判别,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:由一种元素组成的纯净物属于单质,氧化物中含有氧元素和另外一种元素,由两种或两种以上物质组成的物质,属于混合物.
解答:解:A、氧气由一种元素组成,属于单质;水由氢元素和氧元素组成,属于氧化物;洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等物质,属于混合物,故A正确;
B、氮气是由氮元素组成的纯净物,属于单质;氯酸钾由三种元素组成,属于化合物;双氧水属于混合物,故B错;
C、氢气是由一种元素组成,属于单质;干冰是二氧化碳的固体,是由碳元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;冰水混合物是由氢元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;故C错;
D、臭氧是由氧元素组成,属于单质,高锰酸钾是由三种元素组成,属于化合物;浓氨水属于混合物,故D错.
故选A.
点评:判断是否是混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验操作的叙述,正确的是(  )
A、用酒精灯的内焰给试管内的药品加热
B、在实验室里制取氧气时,应先检查装置的气密性
C、用向上排空气法收集氧气时,将燃着的木条伸入集气瓶内检验氧气是否收集满
D、用胶头滴管向试管中滴加液体药品时,把滴管伸入试管内

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是电解水的装置,通电一段时间后,B试管中收集到的气体是
 
,A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于
 
.此实验说明水是由
 
元素组成的,请用化学式表示水通电的化学反应
 
,此反应属于
 
 反应.
(2)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是
 
(填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头
B.洗完菜的水用来浇花
C.不间断放水刷牙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如下仪器:量筒、药匙、试管夹、胶头滴管、玻璃片
(1)取用少量固体药品的是
 
  
(2)量取液体药品的是
 

(3)夹持试管用
 
   
(4)滴取少量液体用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质经测定只含有一种元素,关于该物质的说法不正确的是(  )
A、可能是一种单质
B、可能是混合物
C、一定不是化合物
D、一定是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一根锃亮的铁丝放入蓝色的硫酸铜溶液中,过一会儿,可观察到的现象是
 
 
;该反应的化学方程式是
 
,由此判断,金属的活动性:Fe
 
Cu.(用“>”、“<”或“=”填空)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于水的说法正确的是(  )
A、将活性炭放入硬水中能使其软化
B、水分子中含有两个氢原子、一个氧原子
C、电解水时,能量由电能转化为化学能
D、过滤能除去天然水中所有的杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤,请问:
(1)加明矾的作用是
 
,吸附悬浮物图中还缺少的一种仪器是
 
,玻璃棒其作用是
 

(2)经两次过滤后,滤液仍混浊,原因可能是
 
滤纸破损或液面高于滤纸缘
(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,该同学说“我终于制成了纯水!你同意他的观点吗?
 
,理由是
 
.若要得到纯水,还需采用的净化方法是
 
该实验成功的标志是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择仪器下方的字母填写在相应横线上:

(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是
 

(2)可以直接加热的仪器是
 

(3)用作量度一定量液体体积的仪器是
 

(4)实验室常用的加热仪器是
 

(5)量取8mL的水用
 
(填序号)(A.10mL  B.50mL  C.100mL)的量筒.

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